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Unser Gehirn liebt es, in Bildern zu denken – sehen wir ein passendes Bild zu einem Wort, steigert dies die Merkfähigkeit. Vermutlich weil wir Menschen schon viel länger geübt sind, uns in Bildern auszudrücken als in Sprache – was alte Höhlenmalereien bezeugen. Zeichnen wir ein Bild zu einem Wort oder einem Text auch noch selbst, erhöht dies die Informationsaufnahme noch einmal. Für Grundschulkinder ein enormer Nutzen – mit Spaßfaktor!
Ungefähr 90 Prozent vergisst man nach drei Tagen, wenn der Text nur gelesen wurde

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Jetzt mehr erfahren Schwierige Schüler/-innen – und wie man sie führt Sie erfahren

Sie möchten die Vorteile eines Learning Management System (LMS) in Ihrem Unterricht nutzen oder Sie unterrichten bereits mit der Lernplattform …
Klickt man sie an, öffnen sich die Dateien einfach über der Buchseite und sie können

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später im Fremdsprachenunterricht – je reicher der Wortschatz, desto besser kann man

Drei Schüler/-innen verschwinden plötzlich spurlos vom Pausenhof – eine alptraumhafte Vorstellung! Aber keine Sorge, was sich zunächst wie der …
Man lässt sich für eine Stunde in einem Fluchtraum einsperren, aus dem man sich durch

Im Englischunterricht werden nach verschiedenen Konzepten kulturelle Kompetenzen angebahnt. Landeskunde und interkulturelles Lernen werden schon lange im Englischunterricht der Grundschule integriert. Relativ neu hingegen ist das transkulturelle Lernen. Welche Zielsetzungen mit dem Methodenmix verfolgt werden, erläutert der folgende Beitrag.  
Bild: stock.adobe.com/contrastwerkstattBritische Kultur findet man in vielen Klassenzimmern

Die Corona-bedingten Schulschließungen haben Spuren hinterlassen. Bei Kindern, Lehrenden und Eltern. Vieles war sehr belastend, aber die Lockdowns haben auch Positives bewirkt. Nach zwei langen Phasen der Schließungen 2020 und Anfang 2021 geht es beim Start in das neue Schuljahr darum, daraus zu lernen. Defizite auszugleichen, Chancen für Verbesserungen zu nutzen und das Gute zu verstärken. Wissenschaftler des ifo Instituts haben genau hingeschaut und die Auswirkungen auf das Lernverhalten und die sozio-emotionale Lage der Kinder analysiert. Daraus ergeben sich spannende Chancen und Potenziale.
Noch Aufholpotenzial bei der individuellen Betreuung Blickt man auf die Lernangebote

Eine gute Feedbackkultur in der Schule ✔ Infos rund um die Feedbackkultur im Unterricht ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Tipps für den Unterricht
Betrachtet man es nur aus Sicht der zeitlichen Perspektive, dann sind sie das auch

Die Erweiterung zur Ganztagsschule bringt einschneidende Veränderungen mit sich. Schulentwicklungsberater geben Ihre Erfahrung mit diesen …
Doch wie soll man damit umgehen?

Die Klassensprecherwahl in der Grundschule ist kein Beliebtheitswettbewerb – vielmehr geht es um echte demokratische Prozesse, welche die Kinder im Kleinen kennenlernen. Erfahren Sie hier mehr über das verantwortungsvolle Amt der Klassensprecherin bzw. des Klassensprechers in der Grundschule.
Doch wie soll man damit umgehen?