Deutsch als Fremdsprache ▶ DaF Dossier: Lifehacks – Tricks für den Alltag ✔ Große Auswahl an Lehrwerken ✔ Prüfungstraining ✔ Arbeitsblätter ✔
Früher nannte man sie einfach Trick oder Kniff, heute fasst man die praktischen Tipps
Das glaubte man von der Lethe, einem Fluss in der Unterwelt der griechischen Mythologie
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wenig vergleichbaren Schulthemen hält sich die Vorstellung so hartnäckig, dass man
Die Teams, die an den Lehrwerken Access und Lighthouse arbeiten, befinden sich mitten im Veränderungsprozess: Ziel ist dabei, Lernende mit hybriden Lehrwerken aus Schulbuch und digitalen Komponenten zu motivieren und den Lernerfolg durch neue Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung zu unterstützen. Technologie wird hier aus didaktischer Perspektive im Sinne der Lernförderlichkeit eingesetzt, während das Schulbuch weiter ein zentrales Element bleibt. Wie das konkret aussieht, berichten unsere beiden Senior-Redakteur/-innen Ralph und Rebecca.
Bild: Cornelsen/Inhouse„Wenn man als Lehrkraft mal was Digitales machen will, ist
Aber auch, wie man Wachsflecken entfernt oder Milch am Überkochen hindert, wussten
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vermutlich nicht von Helmut Kohl stammt – bei der Anrede der Gesprächspartner kann man
Smoothies, Superfood-Bowls und gesunde Wraps sind die neuen Trendgerichte und in der Food-Szene von Großstädten allgegenwärtig. Auch jedes Kind weiß, dass Obst und Gemüse nicht nur in der Erkältungszeit ein unabdingbares Muss für eine gesunde Ernährung sind.
Getreu dem Motto „Je früher, desto besser“ sollte man die Thematik bereits in der
Welche Fehler kann man machen?
Differenzierung sollte zu den Grundprinzipien des Unterrichtens gehören. Schließlich müssen alle Kinder in der Schule bestmöglich gefördert werden. Doch wie kann Differenzierung gelingen, welche Methoden oder gar Tricks sind hilfreich? Und was heißt Differenzierung für den Alltag der Lehrkräfte? Bedeutet sie eher Mehrarbeit oder sorgt sie sogar für Entlastung? Ein Gespräch mit dem Autor und Fachseminarleiter Henning Peppel über Differenzieren im Fremdsprachenunterricht.
Man sollte vielmehr überlegen, wie man eine Aufgabe qualitativ verändert.
Lyrik in der Schule? Die wenigsten Erwachsenen werden eine gute – wenn überhaupt eine – Erinnerung daran haben. Möglicherweise denken sie dabei an quälende Interpretationen, an Reimschema, Versmaß oder das lyrische Ich. Doch muss die Poesie tatsächlich in einer solch unbeliebten Ecke verweilen? Schließlich kann sie ganz neue Räume eröffnen, sagt Juliane Ziese, die mit ihrer Gedichte-Manufaktur jede Menge frischen Wind in den Deutschunterricht bringen will.
Eine Kiste mit 422 Versstreifen, die man ziehen kann wie Spielkarten und schon kann
