Etwas aufzuschreiben ist für Grundschulkinder ganz normal. Auch im Englischunterricht haben Schreibtätigkeiten ihren Platz. An den Vorteilen besteht kein Zweifel – das spiegelt sich auch in den Lehrplänen der Bundesländer wider.
Man denke nur einmal daran, was es für die Lernenden bedeuten würde, sich alle Wörter
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Aber worüber unterhält man sich beim Small Talk im deutschsprachigen Raum, wie beginnt
Lernbüros, Kooperationsflächen und Coachingräume: Die fünften und sechsten Klassen an der Dr.-Georg-August-Zinn-Schule im nordhessischen Gudensberg kennen keine Klassenräume mehr und sie lernen nach einem ungewöhnlichen Konzept – dem Lernleuchtenkonzept. In diesem Jahr wurde die Schule mit dem Sonderpreis Schulleitungen des Cornelsen Zukunftspreises ausgezeichnet. „Die Gesamtschule hat viel Innovationskraft bewiesen, um gängige Raum- und Unterrichtsstrukturen hinter sich zu lassen und Schule so umzugestalten, dass mit Ruhe, Konzentration und Eigenverantwortung individualisiert gelernt werden kann“, so die Jury. Wir wollten wissen, warum die Schule überhaupt ein anderes Konzept entwickelt hat, welches die entscheidenden Komponenten sind und was dies für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern bedeutet. Gesprochen haben wir mit vier Mitgliedern der Schulleitung.
Natürlich trifft man im Alltag mit einem neuen Schulkonzept immer wieder auf Probleme
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– und bevor man sich da überhaupt über die Korrektur den Kopf zerbricht, sollte
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Mit einem Lächeln kann man die Kinder zum Sprechen ermutigen, sie motivieren, neue
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Lehrer leben es vor: Wie wertschätzende Kommunikation mit Kollegen, Schülern und Eltern den Schulalltag erleichtert und die Motivation zum Lernen…
Manchmal bekommt man die Nettigkeiten dicke, aber immer wieder passiert es mir auch
Viele Jugendliche, so scheint es, entfernen sich immer weiter weg von der Demokratie. Bei den Landtagswahlen in Thüringen, Sachsen und Brandenburg konnte die AfD in der Altersgruppe der 16- bis 24-Jährigen einen besonders hohen Zuspruch verzeichnen. Und laut einer aktuellen repräsentativen Allensbach-Umfrage in Nordrhein-Westfalen zum Thema Antisemitismus sind 16- bis 18-jährige auffällig israelfeindlich eingestellt.1 Wie lässt sich diese Entwicklung stoppen? Kann die Schule Demokratieverständnis fördern? Das haben wir Barbara Brüning gefragt, die emeritierte Philosophieprofessorin hat jetzt das Themenheft Achtsamkeit und Demokratiebildung für die Sekundarstufe I herausgegeben.
Barbara Brüning: Das Buch ist eine Sammlung von Arbeitsblättern, die man verstärkt
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Unter Kopfrechnen versteht man die Fähigkeit, mathematische Aufgaben im Kopf und
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Womit aber nicht gesagt sein soll, dass man als Wirt nichts ist!
