Dein Suchergebnis zum Thema: man

Die von Schüler*innen getragene Initiative Fridays for Future hat die Klimakrise dauerhaft im gesellschaftlichen Bewusstsein verankert. Zwei Vertreterinnen berichten von ihren Erfahrungen und von ihren Zielen.
PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK »Das Beste, was man

Wollen wir inklusive Strukturen in unseren Schulen entwickeln, sollten wir jene befragen, die es in erster Linie betrifft. Paul Kobus verbrachte seine Schulzeit zunächst an einer Förder-, später an einer inklusiven Regelschule und legte dort das Abitur ab. Welche Erfahrungen hat er gemacht? Ein Interview.
Pädagogik PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK „Wenn man

Wenn man jedoch als Lehrerin oder Lehrer seinen Schülern ganz real helfen will, Inseln – ruhigeres, entspannteres, stressfreieres und vertiefendes Lernen ermöglichen, muss man – Wo im Unterricht, in der Schule könnte man ansetzen?
Wenn man jedoch als Lehrerin oder Lehrer seinen Schülern ganz real helfen will, Inseln

Interview mit Maria Rauch-Kallat, Österreichische Bundesministerin für Umwelt, Gesundheit, Jugend, Familie und Frauen a.D.
Gemeinsam leben Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Gemeinsam leben „Man

Aber bei ihnen liegen besondere Ursachen und Vorerfahrungen vor, die man kennen sollte – , wenn man sie für die Unterstützung ihres Kindes gewinnen möchte. – Und wie kann man sie überwinden?
Aber bei ihnen liegen besondere Ursachen und Vorerfahrungen vor, die man kennen sollte

Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit dem Phänomen des Vigilantismus während der Londoner Unruhen im August 2011. Nach einer kurzen theoretischen Einführung und Darstellung der Hintergründe der „riots“, setzt er sich konzeptionell mit dem Thema Vigilantismus auseinander.
Journal Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Kriminologisches Journal „Every man

Zehn Hinweise auf Zusammenhänge, die man im Alltag nicht vergessen sollte.
Zehn Hinweise auf Zusammenhänge, die man im Alltag nicht vergessen sollte Zusammenfassung

Wie schmal er ist, zeigt sich vor allem in Schülerprojekten sehr schnell: Muss man – Was tun, wenn man ihr Scheitern vorausahnt? – Wie kann man das richtige Maß an Zutrauen finden, das ihnen gute Erfahrungen ermöglicht
/Abonnement PÄDAGOGIK Zutrauen im Spannungsfeld von Führen und Begleiten Was man

Was fängt man mit einer Klasse an, die offensichtlich nicht das geringste Interesse – Wie findet man heraus, ob es etwas gibt, was die Schülerinnen und Schüler vielleicht – Und wie kann man den Unterricht dann so organisieren, dass die Schüler »Feuer fangen
Schülerinteressen im Gesellschaftslehre-Unterricht Zusammenfassung Was fängt man

Hat man das Menschenbild hinter diesem »Gamification« genannten Prinzip erkannt, – steckt man mitten in einer Neudefinition von Unterricht.
Hat man das Menschenbild hinter diesem »Gamification« genannten Prinzip erkannt,