P.S. Reinhard Kahls Kolumne 9/2009 | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/kahls_kolumne/ps_reinhard_kahls_kolumne_92009.html
Man bekommt sie auf jedem Spielplatz zu hören.
Man bekommt sie auf jedem Spielplatz zu hören.
Man muss sie nur noch aussuchen, exakt: Sie müssen
Will man Unterricht gestalten, bedeutet dies, an der
Will man Unterricht gestalten, bedeutet dies, an der
Wie kann man sie gestalten und beeinflussen?
Als Appell für Lehrer könnte man dieses Prinzip etwa
In – allerdings stummer – Ökumene teilt man die Ansicht
In – allerdings stummer – Ökumene teilt man die Ansicht
konzentriert sich auf die Fragen: Wie konstruiert man
Rudolf Kretschmann Wie man vorbeugt, wie man sich
Fantasie und Neugierde sind die Triebfedern kindlicher Entwicklung – und die tragenden Elemente dieses innovativen Sprachförderkonzeptes, von dem nicht nur Kinder „bildungsferner Schichten“ und mit Zuwanderungsgeschichte profitieren. Das Buch beschreibt Inhalte und Methoden und zeigt, wie die Erzieherin gemeinsam mit den Kindern eine Geschichte entwickelt und wie sich diese künstlerisch umsetzen (z.B. als Bilderbuch oder Theaterstück) und vor Publikum erzählen und darstellen lässt.
Aus dem Inhalt: • Wie man eine animierende Erzählatmosphäre