Quize, Kreuzworträtsel, Memorys & Co machen Spaß und sind leicht zu erstellen. Aber sind „Drill & Practice“-Übungen auch lernförderlich?
Einsatz und Grenzen von „Drill & Practice” Wie trainiert man wirkungsvoll?
Das neue Onlineangebot erklärt mit Videos, Audios, interaktiven Karten und Texten, wie Medien funktionieren
gilt dem kompetenten Umgang mit dem Internet und zeigt beispielsweise wie man Fake
Dieser Artikel bietet praxisnahe Impulse für die Diskussion unter Lehrenden zum Thema „digitale Heftführung“ im 1:1-Setting.
Die Potenziale einer lernwirksamen Nutzung eröffnen sich aber nur dann, wenn man
Längst benötigt man dazu keine aufwendige Technik mehr.
Längst benötigt man dazu keine aufwendige Technik mehr.
Die Lerngemeinschaft setzt sich mit den Grundlagen des Konzepts der Kognitiven Aktivierung auseinander und integriert dies in eine Unterrichtsstunde.
Phase 1: Einführung in die kognitive Aktivierung Wie kann man mit digitalen Medien
Welche unterschiedliche Arten der Rückmeldung gibt es und wie kann dieses Feedback lernförderlich gestaltet werden?
Bei einer direkten Rückmeldung nach der Eingabe spricht man typischerweise von formativen
Die Kamera bietet die einzigartige Möglichkeit, die Lernenden zu animieren, Dialogaufgaben überzeugend zu gestalten.
Somit stellt man den Schülerinnen und Schülern in Aussicht, dass sie bei zügiger
Im Kurs findet man zu jedem Kapitel des Buches einen Aufgabenblock.
Wie bindet man Lernprodukte und andere Medien in die Heftführung ein?
