Annegret Warth ist Bildungsmanagerin in der Stuttgarter Stadtverwaltung und bringt formale und non-formale Bildung an ei
Annegret Warth: Durch die Ausgangssperren gibt es eine Art Verhäuslichung, denn man
Beteiligung, Inklusion und die Gewinnung neuer Zielgruppen standen im Mittelpunkt des dritten und letzten Moduls der deu
Neugierig muss man wohl sein, wenn man neue Wege geht.
Gibt es da bei einem Deutsch-Japanischen Studienprogramm zu Jugend und Medien noch etwas zu lernen?
Themenfelder die hier erörtert werden sind zum Beispiel: Was tun, wenn man selber
Hier gibt es Informationen zu den unterschiedlichen Hygienevorstellungen und -vorschriften in der Glaubenspraxis der drei Religionen: Christentum, Islam und Judentum.
Im Anschluss daran spricht man eine Bracha, einen Segensspruch.
Youssef Askour sagt: „Es ist schwierig, Jugendliche für Politik zu gewinnen. Der Zugang über kulturelle Themen ist ein
Auf diese Weise kann man die Beteiligung von Jugendlichen stärken und ihnen ermöglichen
Eric Wrasse ist pädagogischer Leiter der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW), die s
Das sind Themen, zu denen man aus beiden Ländern etwas sagen kann, die aber gleichzeitig
Jugend, Frieden und Sicherheit: Wie kann die Internationale Jugendarbeit ihrem friedensstiftenden Auftrag nachkommen?
eine friedensfördernde Wirkung oder ist der Glaube daran eine Überforderung, der man
Seit 10 Jahren fördert das DPJW Begegnungen junger Menschen zwischen Deutschland, Polen und der Ukraine.
So wurde deutlich, dass man einen Unterschied machen kann, wenn man sich für etwas
Hier sind Literaturtipps, Links & Adressen gesammelt, die das interreligiöse Lernen betreffen.
der neue Schülerduden in kompakter und verständlicher Form Auskunft darüber, was man
Hier gibt es Informationen zur Gesundheit und zum Wohlbefinden in der Türkei. In einer weiteren Rubrik wird über Sport in der Türkei berichtet.
Im Rahmen des Projektes „Rückkehr in die Familie“ hat man gemäß dem Prinzip „die
