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Jugendarbeit in Deutschland und der Türkei und die bilateralen Beziehungen Wie man
Mit den Nachweisen International können Bescheinigungen für die Teilnehmenden internationaler Projekte erstellt werden
Jetzt kann man – zum Beispiel am Ende eines Workcamps – die Nachweise direkt in einem
Was erleben japanische Fachkräfte auf ihrer Reise durch Deutschland, was interessiert sie? Ein Besuch in Köln.
Die deutsch-japanischen Brücken sind offenbar häufiger, als man annehmen könnte.
Ehrenamt, freiwilliges Engagement junger Menschen und non-formale Bildung in der Türkei und Deutschland sind Gegenstand
Das möchte man auch in Deutschland – wenn auch unter anderen Vorzeichen, denn hier
Wie nehmen japanische Fachkräfte die Jugendarbeit in Deutschland wahr?
„Und danach hat man ja keinen Urlaub“, sagt Felling, „sondern muss weitermachen“.
Handynutzung in der Schule ist in Deutschland verpönt. In einer Projektschule in Tokio werden Schülerinnen und Schüle
Lernziele verschieben sich Unter Lernfähigkeit versteht man nach der Definition des
Förderung europäischer Jugendzentren durch das „Quality Label“ des Europarates, beschrieben von Georges Metz.
Darüber hinaus ermöglicht es, Gleichgesinnte im Ausland zu finden, von denen man
Internationaler Workshop „Future me“: Wie können junge Menschen dem Dilemma zwischen Mobilität und Klimakrise entkommen?
Denn man macht es sich leicht, ausschließlich die Jugendmobilität an den Pranger
Sitzend, stehend, hockend: Bis auf den letzten Quadratmeter war der Vortragsraum des Fachkongresses des 15. Deutschen Ki
Wie man Social Media in den Arbeitsalltag der Jugendarbeit einbauen kann, ist kein
Giorgi Kikalishvili berichtet aus Georgien über die Proteste
Man spürt, dass die Menschen nicht bereit sind, klein beizugeben.
