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„Das kann ich nicht – ich nehme lieber die leichteren Aufgaben“ | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/42513-das-kann-ich-nicht-ich-nehme-lieber-die-leichteren-aufgaben.html

Die Leistung von Schülerinnen und Schülern hängt erheblich mit dem Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zusammen, das wiederum ganz unterschiedlich ausgeprägt sein kann. Welche typischen Zusammenhänge gibt es zwischen Selbstvertrauen und Leistung in Mathematik? Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Ausprägungen gezielt unterstützen?
Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK „Das kann ich nicht – ich nehme lieber

Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu Étienne Balibar und Immanuel Wallerstein – Daniel Lieb

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/50962-ambivalente-identitaeten.html

Der Band versammelt erziehungswissenschaftliche Beiträge zu Balibars und Wallersteins »Rasse, Klasse, Nation« und diskutiert Bildung und Erziehung vor dem Hintergrund neomarxistischer Gesellschaftskritik. Ausgehend von Klassenverhältnissen bilden Rassismus und Sexismus für Balibar und Wallerstein den Bezugspunkt der Analyse eines Weltsystems ökonomisch integrierter Nationalstaaten. Welche konstitutive Rolle institutionalisierte Bildungssysteme und pädagogische Praxis innerhalb dieses Zusammenhangs spielen, wird zum Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen Reflexion gemacht.
Reflexionen zu Étienne Balibar und Immanuel Wallerstein Herausgegeben von Daniel Lieb

Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu Étienne Balibar und Immanuel Wallerstein – Daniel Lieb

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/51217-ambivalente-identitaeten.html

Der Band versammelt erziehungswissenschaftliche Beiträge zu Balibars und Wallersteins »Rasse, Klasse, Nation« und diskutiert Bildung und Erziehung vor dem Hintergrund neomarxistischer Gesellschaftskritik. Ausgehend von Klassenverhältnissen bilden Rassismus und Sexismus für Balibar und Wallerstein den Bezugspunkt der Analyse eines Weltsystems ökonomisch integrierter Nationalstaaten. Welche konstitutive Rolle institutionalisierte Bildungssysteme und pädagogische Praxis innerhalb dieses Zusammenhangs spielen, wird zum Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen Reflexion gemacht.
Reflexionen zu Étienne Balibar und Immanuel Wallerstein Herausgegeben von Daniel Lieb

»Wie schön wäre es, wenn auf der ganzen Welt die Menschen solche Liebe und Güte zueinander

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/38427-wie-schoen-waere-es-wenn-auf-der-ganzen-welt-die-menschen-solche-liebe-und-guete-zueinander-haetten.html

Im Rahmen einer exemplarischen Einzelfallstudie werden in diesem Buch auf der Basis von Feldpostbriefen die Gedanken und Gefühle eines jungen Mannes, der als 17-Jähriger Rekrut eingezogen wurde und als 19-Jähriger in russischer Kriegsgefangenschaft ums Leben kam, nachgezeichnet, kommentiert und mit anderen historischen Dokumenten zur Mentalitätsgeschichte junger deutscher Wehrmachtssoldaten in Beziehung gesetzt.
und Erziehung »Wie schön wäre es, wenn auf der ganzen Welt die Menschen solche Liebe

Sexualerziehung in Kitas – Die Entwicklung einer positiven Sexualität begleiten und fördern – Silke Hubrig | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/6141-sexualerziehung-in-kitas.html

Geschlechterspezifische Rollenspiele, Zärtlichkeit oder Körperscham – die Ausdrucksmöglichkeiten von Sexualität bei Kindern sind vielfältig. Silke Hubrig zeigt auf, wie Erzieher/innen diesem Phänomen professionell mit einer sexualfreundlichen Haltung begegnen und die Kinder bei der Entwicklung einer positiven Sexualität nachhaltig stärken können.
cm Gewicht: 332g Verlag: Beltz Schlagwörter Prävention  |  Gefühle  |  Liebe

Sexualerziehung in Kitas – Die Entwicklung einer positiven Sexualität begleiten und fördern – Silke Hubrig | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/fruehpaedagogik/produkte/details/6482-sexualerziehung-in-kitas.html

Geschlechterspezifische Rollenspiele, Zärtlichkeit oder Körperscham – die Ausdrucksmöglichkeiten von Sexualität bei Kindern sind vielfältig. Silke Hubrig zeigt auf, wie Erzieher/innen diesem Phänomen professionell mit einer sexualfreundlichen Haltung begegnen und die Kinder bei der Entwicklung einer positiven Sexualität nachhaltig stärken können.
Format: 16,5 x 24,0 cm Verlag: Beltz Schlagwörter Prävention  |  Gefühle  |  Liebe