Semesterbegleitendes Feedback fördert Dialog über Lehren und Lernen – Leibniz Universität Hannover https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/aktuelles/online-aktuell/details/news/semesterbegleitendes-feedback-foerdert-dialog-ueber-lehren-und-lernen
TAP bietet die Möglichkeit einer begleiteten Rückmeldung während des Semesters und fördert die Weiterentwicklung der Lehre
halbe Stunde früher beendet, die Lehrperson verlässt den Raum, und im Anschluss gibt