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Medienkompetenz in der Grundschule | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/medienkompetenz-in-der-grundschule

Sandra Bülow und Sarah Grotehusmann wussten früh, dass sie gut zusammenarbeiten können – erst als Grundschullehrerinnen, später bei der Medienberatung NRW. Sandra Bülow ist mittlerweile als Referentin Ganztag bei der QUA-LiS (Qualitäts- und Unterstützungs-Agentur – Landesinstitut für Schule) NRW tätig. Das gemeinsame Herzensthema „Digitalisierung und Medienkompetenz“ verbindet die befreundeten Autorinnen, die mit den Medienkompetenzheften Mein Medienpass digitale Bildung altersgemäß in der Grundschule etablieren möchten.
Sarah Grotehusmann: Es gibt eine Hemmschwelle, sich darauf einzulassen, doch das

Klick! Erstlesen – Grundschule/Förderschule – Klick! inklusiv: Themenhefte für Lernende mit Förderbedarf | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/reihen/klick-erstlesen-grundschule-foerderschule-360002340000/klick-inklusiv-themenhefte-fuer-lernende-mit-foerderbedarf-360002340003

Mit den Klick! inklusiv-Themenheften lernt jedes Kind mit Förderbedarf individuell Lesen und Schreiben. Flexibel einsetzbare Themenhefte als …
Zu jedem Buchstaben gibt es ein Erklärvideo und Nachspurübungen für den Tablet-Stift

Was das Nervensystem mit guter Selbstfürsorge zu tun hat | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/selbstfuersorge-selbstschutz-lehrer

Die Belastungen für Lehrkräfte im Schulalltag nehmen zu, gerade in Zeiten von Corona. Was tun, um gut für sich zu sorgen? Für Traumatherapeutin Kati Bohnet ist ein grundlegendes Wissen über die Funktionsweise des Nervensystems ein wichtiger Schritt zu einer gesunden Abgrenzung. Warum das so ist, erzählt sie im Interview.
Kati Bohnet: An vielen Schulen gibt es Programme wie Antistresstrainings, oft im

Unterrichtsbeginn in der Grundschule | Cornelsen

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Der frühe Vogel fängt den Wurm – nicht alle Menschen haben dies verinnerlicht, wenn die Uhr zum Schulbeginn läutet. Der Unterrichtsbeginn in der Grundschule birgt einiges an Diskussionspotenzial. Erfahren Sie hier, wie der Einstieg in den Schulalltag strukturiert und einladend gestaltet werden kann.
Gibt es Projekte, Klassenarbeiten oder Aktivitäten am heutigen Tag?