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Medienkompetenz in der Grundschule | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/medienkompetenz-in-der-grundschule

Sandra Bülow und Sarah Grotehusmann wussten früh, dass sie gut zusammenarbeiten können – erst als Grundschullehrerinnen, später bei der Medienberatung NRW. Sandra Bülow ist mittlerweile als Referentin Ganztag bei der QUA-LiS (Qualitäts- und Unterstützungs-Agentur – Landesinstitut für Schule) NRW tätig. Das gemeinsame Herzensthema „Digitalisierung und Medienkompetenz“ verbindet die befreundeten Autorinnen, die mit den Medienkompetenzheften Mein Medienpass digitale Bildung altersgemäß in der Grundschule etablieren möchten.
Sarah Grotehusmann: Es gibt eine Hemmschwelle, sich darauf einzulassen, doch das

Let’s Code! Grundschulkinder lernen Programmieren | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/codieren-programmieren-grundschule

Kinder, die Programmieren lernen, entwickeln handlungsorientiert Medienkompetenz. Mit dem vorliegenden kleinen Coding-Kurs für Grundschüler ab der 3. Klasse können selbst unerfahrene Lehrkräfte das Programmieren eines leuchtenden und tönenden Wandbilds anleiten. Die beigefügten Materialseiten und Kopiervorlagen sind einfach und direkt einsetzbar.
Herausforderungen beim Codenlernen Ohne Frage gibt es beim Codenlernen im Unterricht