Lebhafte Diskussionen und interessante Einsichten: Bei der neuen Staffel des Podcasts EduCouch geht es um einen besonderen Schwerpunkt: Künstliche…
Alle zwei Wochen gibt es eine neue Folge.
Entdecken Sie die Vorteile von Schulhunden im Klassenzimmer ▶️ Mehr Motivation ✔️ Bessere Konzentration ✔️ Ein harmonisches Lernumfeld ✔️ Jetzt …
Bild: Alexandra BieglerAlexandra Biegler Es gibt eine Menge Faktoren, die vorher
Sofortmaßnahmen sich bewährt haben und welche Tipps für typische Störungsfälle es gibt
Zu den Schnupperseiten gibt es zudem thematisch passende Bücher mit Aufgaben auf
Witaj! Kak so ći wjedźe? – Hallo, wie geht es dir? So, oder so ähnlich grüßen sich die Schülerinnen und Schüler am Sorbischen Gymnasium in Bautzen. Viele von ihnen gehören zur Sorbischen Sprachminderheit in Sachsen. Andere haben Sorbisch im Kindergarten oder in der Grundschule gelernt und können nun ebenfalls am sorbischsprachigen Unterricht teilnehmen. Der Gedanke dahinter: Nur wenn Minderheitensprachen auch im öffentlichen Leben gesprochen und gefördert werden, können sie sich weiterentwickeln und bestehen. Deshalb freuen wir uns besonders, dass unser Biologie-Lehrwerk Biosphäre nun auch auf Sorbisch erschienen ist. Wie der Unterricht mit Biosfera aussieht, durften wir uns bei einem Besuch in Bautzen ansehen.
Unterricht Zwischen dem sorbischsprachigen und dem deutschsprachigen Lehrwerk gibt
In unseren Arbeitsheften gibt es Schritt für Schritt Anleitungen für Deutsch, Mathematik
Am 22. April 2024 wurde der 300. Geburtstag des Königsberger Philosophen Immanuel Kant gefeiert. Mit Barbara Brüning, einer der Autorinnen des Cornelsen-Themenheftes „Nachdenken lernen mit Kant“, haben wir über die Bedeutung gesprochen, die Immanuel Kant heute noch für junge Menschen und den Ethik- und Philosophieunterricht hat.
Ab Klasse 10 gibt es mehrere Originaltexte, zum Beispiel über die Unmündigkeit des
Lesen als entscheidende Grundlage für schulischen Erfolg aber viel mehr für das alltägliche Leben ist eine der wichtigsten zu erlernenden Kompetenzen für ein Grundschulkind. Die Sinnentnahme des Gelesenen steht hierbei im Vordergrund. Nachdem jedes Kind ein individuelles Lerntempo und einen unterschiedlichen Zugang im Leselernprozess hat, ist auch hierfür eine möglichst passgenaue Differenzierung notwendig.
Natürlich dürfen alle Schülerinnen und Schüler alle Texte lesen, jedoch gibt es immer
50% der Lehrer nutzt digitale Medien höchstens 1x pro Woche. Ein neues Buch zeigt, wie eine umfassende pädagogische Strategie im Unterricht …
Nachholbedarf gibt es auf Fälle.
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Beim Packen gibt es einiges zu bedenken – das Budget, das Gewicht, die Vorlieben
