DiOLL aufs Ohr (Podcast) // Universität Oldenburg https://uol.de/dioll/projektergebnisse/podcast-lehrende
Digitalisierung, informatische Kompetenzen, Lehrkräftebildung – im Bildungskontext gibt
Digitalisierung, informatische Kompetenzen, Lehrkräftebildung – im Bildungskontext gibt
Der Klimawandel wird immer stärker spürbar. Reformen beim Weltklimarat IPCC könnten den politischen Druck erhöhen und so den Kampf gegen die Erwärmung voranbringen, argumentiert Nachhaltigkeitsforscher Bernd Siebenhüner.
Er zeigt unterschiedliche Handlungsoptionen auf, gibt aber keine direkten Handlungsempfehlungen
Unter dem Krieg in der Ukraine leidet auch die Wissenschaft. Der Botaniker Dirk Albach erzählt, wie seine Kolleginnen und Kollegen in Kiew mit den Einschränkungen umgehen.
Ukraine ist insgesamt nicht einfach: Mehrere Universitäten sind zerstört worden, es gibt
Ammerländer Heerstr. 114-118 26129 Oldenburg 01.08.2025 Zum aktuellen Datum gibt
der Kaffeeautomat in der Cafeteria: Dort gibt es nicht nur leckeren Fairtrade/Öko
Wie funktioniert Unterricht digital? Diese Frage ist wegen der Schulschließungen so aktuell wie nie zuvor. Im Gespräch erläutert die Informatikdidaktikerin Ira Diethelm, welche Herausforderungen und Chancen die jetzige Situation mit sich bringt.
Zwar gibt es schon länger Empfehlungen und Initiativen, das zu ändern, wie zuletzt
Die Philosophin Hilkje Hänel beschäftigt sich mit marginalisierten Gruppen und forscht zu Fragen von Gerechtigkeit. In ihrem Fach sieht die Helene-Lange-Gastprofessorin Nachholbedarf bei der Gleichstellung. Ein Gespräch.
Gleichzeitig gibt es ähnlich wie in anderen Fachkulturen einen Teufelskreis: Je weniger
Berufswunsch Wissenschaftlerin? Das Mentoring Programm „Fem4Scholar“ unterstützt mit Seminaren und Workshops Studentinnen, die eine geisteswissenschaftliche Karriere in den ins Auge fassen.
Und da möchte ich anschließen, um zu zeigen: Es gibt dieses Ungleichgewicht auch
Es gibt jedoch verschiedene Möglichkeiten auch im Nachhinein zu reagieren, sich abzugrenzen
Bei der ersten KinderUni-Vorlesung im Frühlingssemester sind Einfallsreichtum und Ideen keine Grenzen gesetzt: Wie funktioniert Erfinden? Diese spannende Frage beantwortet die Sozialwissenschaftlerin Prof. Dr. Jannika Mattes am Mittwoch, 6. März, 16.30 Uhr, im Audimax des Hörsaalzentrums.
Erfindung wird, was Arbeitsteilung ist – und weshalb es für neue Autos Crashtests gibt