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„Das kann kein Lehrer schaffen“ // Universität Oldenburg

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Die Landesregierung unter Stephan Weil hat eine Schulreform angekündigt – und die Debatte über Noten und Sitzenbleiben ist im vollen Gange. Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. Klaus Zierer fordert im Interview eine differenzierte Sicht – die vom einzelnen Schüler ausgeht.
Dass es eine Lernkultur gibt, in der alle alles erreichen können und alle auch willens

Europäische Union: Leben und Lieben über Grenzen hinweg // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/europaeische-union-leben-und-lieben-ueber-grenzen-hinweg-927

Analysieren, wie die europäischen Gesellschaften zusammenwachsen – oder eben nicht: Das steht im Zentrum der Forschergruppe, die der Oldenburger Soziologe Martin Heidenreich koordiniert und die die Deutsche Forschungsgemeinschaft weiterhin fördert. Ein Interview.
Es gibt kaum Aktivitäten, die noch auf den nationalen Raum beschränkt sind.

Inklusion: „Es geht nicht mehr um das Ob, es geht um das Wie“ // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/inklusion-es-geht-nicht-mehr-um-das-ob-es-geht-um-das-wie-519

Er gestaltet den Inklusionsprozess an Oldenburger Schulen mit und begleitet ihn zugleich wissenschaftlich. Im Interview spricht Dr. Holger Lindemann über Visionen und Sorgen, über neuen, anderen Unterricht und den Weg als Ziel.
Bei einigen Schulen gibt es noch Bedenken, wie man im Unterricht allen Kindern gerecht

Weniger Stress im Alltag – wie geht das? // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/weniger-stress-im-alltag-wie-geht-das-1536

„Stress lass nach!“ Unter diesem Motto stehen die diesjährigen Gesundheitstage vom 20. bis 22. Juni an der Universität Oldenburg. Im Alltag begegnet fast jedem der Begriff „Stress“, sowohl in der Arbeitswelt als auch in der Freizeit. Aber was ist Stress genau und wie wirkt dieser?
Arbeits-, Prüfungs-, Freizeit-, Familien-, Verkehrs- oder Behördenstress: Es gibt