Schulübergreifende Kollaboration stärken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/schuluebergreifende-kollaboration-staerken
Kreis der Modusschulen in Oberbayern Ost, die es in dieser Form leider nicht mehr gibt
Kreis der Modusschulen in Oberbayern Ost, die es in dieser Form leider nicht mehr gibt
Dies führt zu einer Vielfalt an Endprodukten und gibt den Schülern die Freiheit,
Impulse zur Ausgestaltung
Es gibt regelmäßige Treffen, die Sitzungen werden dokumentiert, Ergebnisse transparent
Aber auch hier gibt es Möglichkeiten für mich als Lehrkraft, diese Kinder zu unterstützen
finden, auf die ein KI-System keine nützliche Antwort bzw. eine falsche Antwort gibt
ob es Anzeichen für Lungenentzündungen oder Blutungen im Gehirn in einem CT-Bild gibt
Konsequente Regelanwendung Für die Nutzung digitaler Endgeräte im Unterricht gibt
Außerdem gibt es in der Regel eine Kommentar- bzw.
Tipps und Vorlagen zur Prozessgestaltung
Falls neue Schülerinnen oder Schüler hinzukommen oder es Kinder gibt, deren Erreichen
Welche digitalen Möglichkeiten gibt es, den zeitlichen Rahmen nicht aus den Augen