Dein Suchergebnis zum Thema: gibt

Jugendliche in ihrer Risikokompetenz stärken
• Welche (erlebnispädagogischen) Methoden und Materialien gibt es dazu?

Hintergründe und Methoden zum Umgang mit exzessiver Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen – Me SG 124
– Welche Ursachen gibt es für exzessive Mediennutzung?

Konsummuster und Konzepte der Frühintervention
Jugendlichen und jungen Erwachsenen den Cannabiskonsum bald wieder einstellen, gibt

Eine Kooperation von fairaend Köln und Aktion Jugendschutz Bayern e.V.
www.no-blame-approach.de/sk-nba-workshop_-_1-taegig.html Zielgruppe Der „No Blame Approach“ gibt

Eine Kooperation von Aktion Jugendschutz Bayern e.V. mit fairaend, Köln
die Homepage von fairaend: www.fairaend.de Zielgruppe Der „No Blame Approach“ gibt

Jugendliche in ihrer Risikokompetenz stärken
• Welche einfachen erlebnispädagogischen Methoden und Materialien gibt es?

SSG 217
Unterkunft bitte selbstständig buchen – Hotelempfehlungen in der Nähe des Seminarraums gibt

Interventionsansatz zum Stopp von Mobbing in der Schule
Der No Blame Approach gibt pädagogischen Fachkräften an Schulen ein praktisches Instrument

Für FREUNDE-Trainer:innen, die die Schulung für das Basisseminar gemacht haben, veranstalten wir eine Trainer:innenausbildung, die dazu befähigt, das FREUNDE-Aufbauseminar TRAUER in Kindertageseinrichtungen anzubieten – FTA 323
Auch gibt es im Seminar Raum für Erfahrungsaustausch in der Gruppe und ihre individuellen

Eine interaktive Methode der Aktion Jugendschutz Bayern
Es gibt Kartensätze speziell zu den Themen digitale Spiele, soziale Netzwerke, Smartphone