Inklusion inklusive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/inklusion-inklusive-0/
Das finde ich für das Leben wichtig“, meint Renate Bastian.
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Virtueller Austausch – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/virtueller-austausch/
Blitzlicht Drei Schülermeinungen: „Ich finde, das Projekt hat mir geholfen, sicherer
Schule als Lebens- und Lernort – was heißt das überhaupt? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/schule-als-lebens-und-lernort-was-heisst-das-ueberhaupt/
Darf ich mich ausruhen und finde ich auch eine Ecke, in der ich unbeobachtet mit
Rhythmisiert statt durchgetaktet – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/rhythmisiert-statt-durchgetaktet/
An manchen Nachmittagen finde Unterricht statt, am Vormittag Soziales Lernen oder
Chancen für Vielfalt – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/chancen-fuer-vielfalt/
Finde ich einen Schatz aus Gold und Silber oder meinen Bräutigam, meinen Schatz?
Kongress 2011: Begrüßungsrede von Dr. Bernd Althusmann – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/ganztagsschulkongress/kongress-2011/begruessungsrede-von-dr-bern/
Ich finde solche Projekte hervorragend und wünschte mir in Deutschland mehr davon
LiGa Open Air: Ein besonderer Austausch an einem besonderen Ort – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/liga-open-air-2022/
Und was ich zudem sehr spannend finde: Wir können hier unsere Erfahrungen aus der