Dein Suchergebnis zum Thema: finden

Beim Stichwort Arbeitsplatz denkt man unwillkürlich an Lehrkräfte und deren materielle Ausstattung. Doch an der Ganztagsschule treffen wir auf eine Vielfalt von Professionen: Was ist mit den pädagogischen Mitarbeitern und anderen Beschäftigten? Und ist die Schule nicht auch eine Art „Arbeitsplatz“ für Schülerinnen und Schüler?
und Schüler nicht nur Orte zum gemeinsamen Arbeiten finden

Neue Medien sind aus dem Leben von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Die Kommunikation und Freizeitgestaltung mit Handys, Computer- und Videospielen und den sozialen Netzwerken wie Schüler-VZ oder Facebook sind wichtiger Teil der Lebensrealität vieler Jugendlicher.
Hier finden Sie Beispiele, Konzepte, Weblinks und Qualitätskriterien

Alle Kinder wollen lernen, aber jedes Kind lernt anders. Schule muss sich auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, Interessen und Potenziale jeder einzelnen Schülerin und jedes einzelnen Schülers einstellen. Die Zusammenarbeit mit Partnern, die außerhalb der Schule Zugang zu Kindern und Jugendlichen haben, kann dabei helfen. Es gibt viele erfolgreiche Wege, wie Schüler gemeinsam mit Partner individuell gefördert werden können.
Das Interview finden Sie hier.

Jeder lernt für sich allein! Die Erkenntnisse aus der lernpsychologischen Forschung machen die Gestaltung von Unterricht zu einer anspruchsvollen Aufgabe. Aber nicht nur wegen dieser Tatsache, sondern auch, weil ein ganztägiger Schulalltag nicht ausschließlich mit belehrendem Unterricht ausgestaltet werden kann. Darüber hinaus führen die unterschiedlichen Modelle von Ganztagsschule (offen, teilgebunden, gebunden) zur Einbeziehung außerschulischer Partner, bei der unterschiedliche Professionen zusammenarbeiten.
Die Zeit dafür finden selbst Gymnasien, wenn sie jeder

Aus Ideen wurden Ziele!
Finden eines Hospitationspartners Impulse für Strategien

In der Schule Am Luisenhof regelt ein Kooperationsvertrag die Zusammenarbeit von Haupt- und Realschule
Klassen- und Fachräume werden gemeinsam genutzt, es finden

Lerntagebücher sind mittlerweile ein anerkanntes Mittel, um den individuellen Lernfortschritt von Schülerinnen und Schülern zu erfassen. In der heutigen Schule breiten sich neue und weitere Strategien aus. Allerdings auch immer sehr individuelle Lösungen. 
50-jährige und meist Eltern mit Kindern im Abitur finden

Konkurrenz und Leistungsdruck: Ohne lernt sich`s besser! Das Projekt „Gut geht’s! Psychische Gesundheit an Ganztagsschulen“ geht mit neun Ganztagsschulen an den Start. Am 21.März 2011 fand das Auftakttreffen in Hannover statt. Presseeinladung (21.3.2011)
Bundesregierung und die Länder gemeinsam einen Weg finden

Wände wurden rausgerissen und das jahrgangsübergreifende Lernen floriert. Doch noch immer erhalten die Kinder Noten, obwohl das dem pädagogischen Grundhandeln der Berliner Hannah-Höch-Schule widerspricht. Deshalb macht sie sich auf die Suche nach anderen Instrumenten, um die Lernentwicklung der Schüler zu beschreiben.   
vorbereitet, dass alle Platz für ein gemeinsames Essen finden

    Bei der Ausstellungseröffnung im Themenatelier „Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen. Klappe die Zweite!“ wurde auch Zwischenbilanz gezogen. Und die fiel ziemlich begeistert aus.
die dahinter steht: „Wir wollten eine Gestaltung finden