Pausen sind nur scheinbar »Lücken« im Schultag. Ein Perspektivenwechsel kann den Austausch über Reflexionsfragen für die Ganztagsentwicklung fördern.
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In dieser Kolumne stellt Dr. Klaus Zierer jeden Monat einen Faktor aus der Hattie-Studie vor und erläutert, was daraus für die Schulpraxis folgt.
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Bücher und Filme
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Rezension zu: Hinrichs, Anke (2020). Feuer und Eis. Ein anderer Reisebericht. Berlin: Verlag am Turm
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„So ähnlich wie Jesus, aber anders“
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Gespräch mit den Qualitäts-Evaluator*innen von Proqualis in Linz
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