Zeitschrift für Transaktionsanalyse 2/2021 | BELTZ https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/zeitschrift_fuer_transaktionsanalyse/45495-zeitschrift-fuer-transaktionsanalyse-2-2021.html
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Editorial: Transaktionsanalytische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Editorial: Begrüßung der Herausgebenden. Persönlichkeitsstörungen bei Jugendlichen aus transaktionsanalytischer Sicht. Beschämung und Retraumatisierung – Wie Schule zu einem sicheren Ort für traumatisierte Kinder und Jugendliche werden kann. Beziehung und Struktur – Schulleitung mit TA: Gestaltung der Arbeit mit dem Elternbeirat am Gymnasium. Transaktionsanalyse im stationären Jugendhilfealltag. Die Metamorphosen der Anerkennung (Teil 1). Die Macht in der virtuellen Begegnung – Statement auf dem Treffen der DGTA-Fachgruppe Bildung 04.02.2021. Psychodynamische Aspekte zur Demenz – Nachtrag. Die große Lektion von Corona – Verwundbarkeit – Verbundenheit – Verantwortung. Buchzeichen
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New Work: Definition oder Näherung?. Intimität in Onlineweiterbildungen – geht das?. Der Mensch in Zeiten von New Work und Digitalisierung – Auswirkungen und Ansätze für einen selbstbestimmten Umgang damit – eine psychotherapeutische Sicht. New Work – Fluch oder Segen im organisationalen Kontext?. Buchzeichen
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Grußwort. Transaktionsanalyse und soziale Verantwortung. Transformative Gerechtigkeit in der psychotherapeutischen Arbeit im postkolonialen Zeitalter. Das Nicht-Verhandelbare verhandeln – Zur Begleitung von aussichtslosen Konflikten in komplexen Organisationen. Soziale Verantwortung geht uns alle an! – Corona als Chance? Corona als Chance!
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Der pädagogische Fachverlag Beltz bietet ein umfangreiches Programm für die schulische Praxis und für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten und -stufen an. Die Themen: Schulleitung, Schulentwicklung, Inklusion, Methodik, Didaktik, Kommunikation, Soziale Kompetenzen.
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Editorial. Identität heißt: sich verändern. Identität und Ich-Psychologie in der Positiven Transaktionsanalyse – Persönliches Wachstum durch Bezugsrahmenerweiterung. Abschied vom Ich? – Fragmente zu einer Feldtheorie. Beziehungsorientierung als Handlungsperspektive der Persönlichkeits-, Team- und Organisationsentwicklung. In und mit der Natur beraten – Identitätsentwicklung auf neuen Wegen?. Rezensionen
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Editorial. DGTA-Kongress Osnabrück Mai 2022 – Grußwort der 1. Vorsitzenden der DGTA. Im Dialog bleiben. Ukraine: Das Unfassbare fassen – Der Ukraine-Krieg und seine geostrategischen Hintergründe unter dem Blickwinkel von Aushandlungslogiken – ein Plädoyer für Menschlichkeit. Kontextuale Transaktionsanalyse. Augenhöhe und ihre Bedeutung für gelingende Beziehungen. Rezensionen. Ersatzgefühle
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Editorial. Der Körper im Zentrum. Verkörperte Professionalität in Lern- und Bildungsprozessen. Skriptdrama-Arbeit – eine Methode der körperorientierten TA. Mein Körper spricht mit mir – was nun? – Psychosomatik und Skript. Bildung für eine gesunde Entwicklung – Körperorientierung in der pädagogischen Transaktionsanalyse. Rezensionen
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Editorial. Der Körper im Zentrum. Verkörperte Professionalität in Lern- und Bildungsprozessen. Skriptdrama-Arbeit – eine Methode der körperorientierten TA. Mein Körper spricht mit mir – was nun? – Psychosomatik und Skript. Bildung für eine gesunde Entwicklung – Körperorientierung in der pädagogischen Transaktionsanalyse. Rezensionen
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