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In dieser Sportstunde für die Grundschule muss der Ball ins Ziel, aber auf sehr unterschiedliche Art und Weise. Deshalb schulen die beliebten Spiele dieser vielfältigen Bewegungseinheit Zielgenauigkeit, Reaktion und Schnelligkeit der Kinder. Mehr Bewegung in der Sporthalle heißt hier nämlich auch: Mehr Spaß in der Sporthalle! 
Der Fokus liegt darauf, Lücken im Abwehrbollwerk zu finden und das Ziel anzusteuern

In dieser Bewegungseinheit für die Kita ist Koordination gefragt: In jedem Spiel wird den Kindern eine andere Fertigkeit abverlangt. 
Besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem Finden des richtigen Weges und dem Springen

 In dieser Sportstunde für die Grundschule steht das Zielen im Mittelpunkt: Wie werfe ich an Hindernissen vorbei, wie viel Kraft brauche ich und wohin muss ich zielen?
achten, dass Kinder nicht ständig als Pärchen unterwegs sind, sondern sich spontan finden

In dieser Kita-Sportstunde werden die Taktiken und Kunstfertigkeiten der Kinder in höchstem Maße angesprochen. Freche Affen ist ein sehr beliebtes und rasantes Fangspiel. Dieses bringt die Köpfe zum Rauchen und die Beine zum Glühen. Dieses Spiel lädt alle ein, gewitzte Ideen zu entwickeln, um die Schätze möglichst lang verdeckt zu halten. Zehnerlein bietet den Kindern einen Freiraum, sich innerhalb eines gesteckten Rahmens nach Herzenslust auszuprobieren. Hierbei werden nicht nur die eigenen Bewegungen kennengelernt, sondern durch das geschickte Einsetzen von unterschiedlichen Spielgeräten auch eine Materialgewöhnung initiiert. Es können bereits bekannte oder auch neue Gegenstände sein, denen sich die Kinder spielerisch annähern.
Denn gewinnen können die Affen nur, indem sie alle Kastanien finden.

Eine Stunde, die die Kinder mit Lauf- und Wurfspielen ins Schwitzen bringt. Wer von der Polizei verfolgt wird, muss schließlich viel rennen und immer in Bewegung bleiben.
clevere Strategien sind gefragt, um die kleinen Lücken im Verband des Zollteams zu finden

Als erfolgreicher Fußball- und Hockeyfunktionär weiß Bernhard Peters nicht nur, wie man Spiele gewinnt. Auch zu ihrer Entwicklung und der Bedeutung von Feedback kann er Auskunft geben.
nachzufragen, wie sie mit Spielen zurechtkommen, wie sie Lösungen für Probleme finden

Als Coaching-Experte und Diplompädagoge weiß Mirko Petrick, wie Sportspiele entstehen. Hier erklärt er, wie Kinder an diesem Prozess teilhaben können.
nachzufragen, wie sie mit Spielen zurechtkommen, wie sie Lösungen für Probleme finden

Wer sich als Lehrer:in dem Feedback seiner Klassen verweigert, droht das Interesse der Schüler:innen zu verlieren. Der Coaching-Experte und Diplompädagoge Mirko Petrick erklärt, wie das zu vermeiden ist.
nachzufragen, wie sie mit Spielen zurechtkommen, wie sie Lösungen für Probleme finden

Marius Huth ist Mini- und U14-Koordinator sowieJugendtrainer bei ALBA BERLIN – er arbeitet also täglich mit Kindern zusammen. Im Interview erklärt er, wie man sie in die eigenen Coachingpläne einbezieht.
nachzufragen, wie sie mit Spielen zurechtkommen, wie sie Lösungen für Probleme finden

Je mehr Kinder in den Sportunterricht einbezogen werden, desto besser ist es für sie. ALBA BERLINs Teampsychologin Renate Eichenberger erklärt, worauf es dabei ankommt.
nachzufragen, wie sie mit Spielen zurechtkommen, wie sie Lösungen für Probleme finden