welcher Touch-Sensor ausgelöst wird, sollen die Augen-LEDs in einer bestimmten Farbe
welcher Touch-Sensor ausgelöst wird, sollen die Augen-LEDs in einer bestimmten Farbe
Lernstation A
Später lernen sie erste Befehlsblöcke zur Veränderung der Farbe der Augen kennen
An dieser Lernstation programmieren die SuS zunächst ein einfaches Blinkprogramm mit dem BOB3: Das linke Auge wird rot eingeschaltet, es wird kurz gewartet und wieder ausgeschaltet. Lernstation
Die SuS lernen, wie man mit Befehlsblöcken zur Änderung der Farbe und mit Befehlsblöcken
FunktionenArbeitsblatt 12 In diesen Unterrichtseinheiten beenden die Schülerinnen und Schüler das „Intro III“-Kapitel, sie bearbeiten die Lerneinheiten neun, zehn und elf und das Arbeitsblatt 12.
Funktionen mit Parametern, die Schüler definieren eine neue Funktion blitzFarbe(int farbe
An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler die kleine ROB3RTA. Lernstation RRob3rta (Special) An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler die kleine ROB3RTA.
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler BOB3 als Weihnachtsbaumbeleuchtung. Lernstation WWeihnachts-Bob (Special) An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler BOB3 als Helfer für den Osterhasen. Lernstation OOster-Bob (Special) An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler BOB3
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler BOB3 als Eis-Bestellmaschine. Lernstation SEis-Bestellmaschine (Special) An dieser Station programmieren die Schülerinnen und Schüler
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
An dieser Station überlegen sich die Schüler, wie BOB3 als Ampel eingesetzt werden kann. Lernstation IAmpel (Offene Aufgabe) An dieser Station überlegen sich die Schüler, wie BOB3 als Ampel
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
Die SuS prorammieren Bob als Baustellenwarnlicht Lernstation JBaustellenlicht (Offene Aufgabe) Die SuS prorammieren Bob als Baustellenwarnlicht. Am Anfang zeigt Bob die Berührung der Arme an. Bei
durch die Arm-Sensoren verwenden SuS sollen ihre Kenntnisse vertiefen, wie man die Farbe
