Praxisbeispiele – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/kuenste-oeffnen-welten/praxisbeispiele/
Aneignung und Umgestaltung des öffentlichen Raums Jugendliche, zwischen elf und
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Über das Programm – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/kuenste-oeffnen-welten/ueber-das-programm/
Bei elf Landesdachorganisationen Kultureller Bildung, die Mitglied in der BKJ sind
Lebensweltliche Forschungsansätze für mehr Teilhabe und gesellschaftlichen Zusammenhalt – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/lebensweltliche-forschungsansaetze-fuer-mehr-teilhabe-und-gesellschaftlichen-zusammenhalt/
Kulturelle Bildung will direkt beim Menschen ansetzen. Um möglichst viele Lebenswelten in den Angeboten von Anbeginn zu berücksichtigen, können qualitative Analysen aus der Sozialraumforschung helfen.
Die elf beteiligten Forschungseinrichtungen versuchen aus unterschiedlichen Perspektiven
Von der Utopie zur Lösung: nachhaltige Entwicklung kreativ mitgestalten – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/von-der-utopie-zur-loesung-nachhaltige-entwicklung-kreativ-mitgestalten/
Rund 90 Jugendliche aus Kempten und Region zwischen elf und 18 Jahren, die in Ferienprogrammen
Selbstvertrauen in der Bewegung finden – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/selbstvertrauen-in-der-bewegung-finden/
Eine Schulbeteiligung und das Projekt „Bad Honnef tanzt“ setzt neue Impulse für Kinder und Jugendliche.
richtet, sondern alle Altersklassen willkommen sind, haben sich über die letzten elf
Kulturelle Bildung in Corona-Zeiten: Wie klappt der Neustart? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kulturelle-bildung-in-corona-zeiten-wie-klappt-der-neustart/
Zunächst starten wir hier mit den Kindern und Jugendlichen ab elf Jahren aufwärts
Kulturelle Schulentwicklung: Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kulturelle-schulentwicklung-auf-dem-weg-zu-einer-neuen-lernkultur/
Selbstkultivierung’ einer Schule kann in ein kulturelles Schulprofil einmünden, für das sich elf
Inklusion als systematischer Ansatz für eine Kulturelle Schulentwicklung – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/inklusion-als-systematischer-ansatz-fuer-eine-kulturelle-schulentwicklung/
Selbstkultivierung einer Schule kann in ein kulturelles Schulprofil einmünden, für das sich elf
Was ist Kulturelle Bildung? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/fachstelle-kulturelle-bildung/wissensbasis/kulturelle-bildung/
Aneignung und Umgestaltung des öffentlichen Raums Jugendliche, zwischen elf und