Meintest du ein?
Ganz schön pixelig: Bilder müssen nicht immer gemalt sein! Sie können auch aus Bausteinen oder kleinen Zetteln entstehen – mit Hilfe von
Die Kinder setzen bei jeder Eins einen Stein auf das Feld, bei den Nullen keinen.
Gemeinsam Tanzen macht Spaß. Doch wie funktionieren Choreografien? Woher weiß jeder, wann er sich wie bewegen soll?
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen Eins nach dem anderen: Abfolgen
Und wie entsteht aus Quadraten ein Bild? Notizzettel zur Hand und los gehts!
Drei, zwei, eins, null – los gehts!
Wie funktionieren Roboter? Die Kinder schlüpfen in die Rolle des Programmierenden und in des Roboters und steuern sich gegenseitig.
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen Eins nach dem anderen: Abfolgen erkunden
Wenn im Zoo so viele Tierstationen auf der Strecke liegen: Wie findet man den besten Weg? Die Kinder forschen hier am optimalen Rundweg.
herunterladen Ähnliche Experimente © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen Eins
Wie greifen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ineinander? Die Kinder erforschen ihr Zeitempfinden und denken über die Zukunft nach.
herunterladen Ähnliche Experimente © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen Eins
Zettel, Fotos, Postkarten – Kühlschrankmagnete müssen einiges aushalten! Bei welchen oder wie vielen Gegenständen kommen Magnetkräfte an ihre
Wie viele Postkarten hält ein Magnet?
Wie schwer ist ein Apfel? Was wiegt eine Handvoll Sand? – Und wie viele Legosteine braucht man, um das Gewicht eines Spielzeugautos
Was wiegt eine Handvoll Sand?
Buntes Licht macht aus einer Farbe plötzlich eine andere.
Farbe plötzlich eine andere.
Fotos zeigen immer nur einen Ausschnitt der Wirklichkeit. – Manchmal ist das ärgerlich, etwa wenn man einen hohen Turm aufnehmen möchte und nur
Manchmal ist das ärgerlich, etwa wenn man einen hohen Turm aufnehmen möchte und nur
