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In der Grundschule geht das Entdecken und Forschen weiter. Mit diesen Experimenten für die Grundschule, digitalen Medien, Aktionen und Materialien
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen / Auch mit einer einfachen Lampe
Informationen zu den Bereichen – Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kita, Hort und Grundschule.
Nun kannst du nach verschiedenen Informationen suchen: Du kannst nach einem bestimmten
Informatik im Alltag entdecken, auch ohne Computer? In der Fortbildung lernen pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule lernen, wie sie
Die Teilnahme an diesem Angebot wird für eine Zertifizierung von Kitas, Horten und
Erfahre, wie du Kinder in Kita, Hort und Grundschule für Technik begeisterst. In der praxisnahen Fortbildung „Technik – von hier nach da“ lernst du,
Lehrkräfte Fortbildung „Technik – von hier nach da“ Kann ich mein Fahrzeug mit einem
Pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule lernen, wie mathematische Fragen im täglichen Leben aufgedeckt und spielerisch behandelt werden
Zudem lernst du den „Mathematikkreis“ kennen, eine Methode, um die Mädchen und Jungen
Praxisorientierte Fortbildungen zur Entdeckung von Klängen und Geräuschen für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule. Lerne, wie du mit
Das Entdecken und Erforschen von Klängen und Geräuschen ermöglicht den Kindern ein
Praxisnahe Fortbildungen zum Thema Luft für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule. Entdeckt die faszinierenden Eigenschaften der Luft
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Entdecke, wie du alltägliche Situationen in spannende MINT-Lernmomente verwandelst! Unsere praxisnahe Fortbildung für Kita, Hort und Grundschule zeigt
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Entdecke die praxisnahe Fortbildung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) speziell für Kita-Leitungen. Lerne, wie du Nachhaltigkeit in den
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Finde lokale Fortbildungsanbieter der pädagogischen Fortbildungen der Stiftung Kinder forschen. Hier erfährst du mehr über die Netzwerkpartner, die
sich in ganz Deutschland für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung ein
