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MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts – Stellungnahme zum Lehrplanentwurf der gymnasialen Oberstufe im Fach Mathematik

https://www.mnu.de/blog-landesverband-westfalen/807-stellungnahme-zum-lehrplanentwurf-der-gymnasialen-oberstufe-im-fach-mathematik

Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
Teilen Teilen Der MNU-LV Westfalen hat in Zusammenarbeit mit dem MNU-LV Nordrhein eine

MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts – Bundesweite Standards für das Abitur in den Naturwissenschaften

https://www.mnu.de/blog-landesverband-baden-wuerttemberg/602-bundesweite-standards-fuer-das-abitur-in-den-naturwissenschaften

Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
Fachvertreter aller Landesverbände wurden in der Anhörungsphase dazu aufgefordert eine

MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts – Schülerforschungslabor Kepler-Seminar mit neuer Arbeitsgemeinschaft

https://www.mnu.de/blog-landesverband-baden-wuerttemberg/715-schuelerforschungslabor-kepler-seminar-mit-neuer-arbeitsgemeinschaft

Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
Teilen Teilen Das Schülerforschungslabor Kepler-Seminar in Stuttgart hat eine

MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts – Stellungnahme zum Kernlehrplanentwurf Informatik Sekundarstufe 1 – Klassen 5 und 6

https://www.mnu.de/blog-landesverband-westfalen/669-stellungnahmen-klp-informatik-sek1-2021

Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
Der MNU-Landesverband Westfalen hat hierzu eine Stellungnahme verfasst und übersandt