Meintest du ein?
familien- und lebensphasenbewusste Einrichtung und hat es sich zum Ziel gesetzt, eine
Diversität und Inklusion Das IPN versteht Vielfalt als Stärke und fördert aktiv eine
Gute Wissenschaftliche Praxis Wissenschaftliche Integrität bildet die Grundlage einer
Am Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) e.V. betreiben drei der führenden Institutionen in der deutschen Bildungsforschung, das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), die School of Education der Technischen Universität München (TUM) und das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), gemeinsam Bildungsforschung im Bereich der Large Scale Assessments, also der Schulleistungsuntersuchungen im großen Maßstab (z.B. PISA).
Daher organisieren die verschiedenen Standorte des ZIB regelmäßig eine ZIB-Akademie
Wir beschäftigen uns ausführlich mit der Einführung des Pflichtfachs Informatik an Schulen in Schleswig-Holstein. Dabei geht es um das Pilotprojekt „Schulinformatik.SH“, bei dem das Fach über zwei Jahre an 82 Schulen getestet und wissenschaftlich von IPN und CAU Kiel begleitet wurde. Welche Erkenntnisse konnten im Rahmen dieser Pilotphase gesammelt werden? Was bedeutet die Einführung von Informatik als Pflichfach für Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern?
zentrale Rolle ein.
Neue Metastudie gibt umfassenden Überblick über den Forschungsstand. Schulische Leistungen, Motivation, soziale Unterstützung und gezielte Intervention zur Verbesserung der Selbstwahrnehmung zeigen stärkste Zusammenhänge.
Eine positive Selbstwahrnehmung zu entwickeln ist daher ein entscheidendes Ziel für
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission hat im Einvernehmen mit der Kultusministerkonferenz ihr neues Arbeitsprogramm für den Zeitraum 2025 bis 2027 verabschiedet. Seit ihrer Konstituierung im Mai 2021 hat die SWK in mehreren Stellungnahmen und Gutachten Handlungsempfehlungen ausgesprochen.
wird die SWK sich in den nächsten drei Jahren mit den folgenden Themen in Form eines
Kontrollgruppe zugeteilt, in der Sie nur an einer vergüteten Evaluation teilnehmen
Ein weiterer Baustein ist der KiSOC, der von 2016 bis 2020 eine Förderung der Leibniz-Gemeinschaft
weitere wissenschaftliche Karriere qualifizieren: sei es durch Promotion, sei es auf einer
