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IPN-Wissenschaftlerinnen begleiteten die Schulteams auf den Plätzen eins und zwei
Januar 2024 IPN-Wissenschaftlerinnen begleiteten die Schulteams auf den Plätzen eins
Forschende plädieren in einem Artikel der Fachzeitschrift Science für eine stärkere
Damals sah man die DNA sozusagen eins zu eins als Blaupause für das, was sich im
die von IPN-Mitarbeiterinnen begleitet wurden – und sich am Ende über die Plätze eins
Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Leistungen von Schülerinnen und Schülern und vergleicht diese international. Die Studie untersucht dabei die Kompetenzbereiche Naturwissenschaft, Lesen und Mathematik.
Jugendliche, deren Kompetenzen nicht über der Kompetenzstufe eins liegen, benötigen
Die Jugendlichen in Deutschland schneiden in Mathematik, im Lesen und in Naturwissenschaften deutlich schlechter ab als noch im Jahr 2018. Dies zeigt die neue PISA-Studie, die heute in Berlin vorgestellt wurde.
Jugendliche, deren Kompetenzen nicht über der Kompetenzstufe eins liegen, benötigen
Vielfalt unterzeichnet und untermauert damit das Selbstverständnis des Instituts, ein
Diversitätsstrategie: IPN unterzeichnet Charta der Vielfalt Grundstein für eine
