Dein Suchergebnis zum Thema: eins

Meintest du ein?

Klima am Mittag: Sozial und gerecht – Transformation erfolgreich gestalten | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/klima-am-mittag-sozial-und-gerecht-transformation-erfolgreich-gestalten

Hitzetote, Extremwetterereignisse, Rekorde bei erneuerbarer Energiegewinnung, Diskussionen um den Ausbau von Windkraft etc. – längst sind Themen rund ums Klima mediale Fixpunkte und in der Mitte des gesellschaftspolitischen Diskurses angelangt. Viele Menschen haben zudem Angst vor den Klimaveränderungen und seinen Folgen. Die wirtschaftlichen Schäden der Klimakrise haben sich in den letzten fünf Jahren weiter erhöht und summieren sich mittlerweile auf 170 Mrd. EUR.
Klimaschutz Friedrich-Ebert-Stiftung Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine

Flucht – Gemeindeimpuls für Konfirmandenarbeit mit Gottesdienst-Bausteinen | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/flucht-gemeindeimpuls-fuer-konfirmandenarbeit-mit-gottesdienst-bausteinen

Das hier vorliegende Material bietet viele Impulse, das Thema Flucht mit Jugendlichen und Erwachsenen im Kontext der allgemeinen Menschenrechte und insbesondere der UN-Kinderrechtskonvention zu thematisieren.
V. 2024 Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine Welt Internet Konferenz

Mission Partnerschaft?! – Von Hilfsbereitschaft und Zusammenarbeit | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/mission-partnerschaft-von-hilfsbereitschaft-und-zusammenarbeit

Unter dem Motto „Mission Partnerschaft?! Von Hilfsbereitschaft und Zusammenarbeit“ sollen bekannte Schlagworte der kirchenpartnerschaftlichen Landschaft kritisch betrachtet werden. Wie verstehen wir „Hilfe“ und „Zusammenarbeit“? Was unterscheidet sie? Wie wird Armut in Afrika und in Europa verstanden? Welche Spuren hinterlässt die Mission in den verschiedenen Länder- und Kirchenpartnerschaften?
Frieden Bewahrung der Schöpfung Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine

Nachhaltige Arbeitswelt stärken: Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BBNE) – zentrale Ergebnisse | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/hintergrund-globales-lernen/evaluierung-und-wirkungsbeobachtung/nachhaltige-arbeitswelt-staerken-berufliche-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-bbne-zentrale-ergebnisse

Das vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, Nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) und dem Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Programm „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung befördern. Über grüne Schlüsselkompetenzen zu klima- und ressourcenschonendem Handeln im Beruf (BBNE)“ wurde zum Ende 2023 umfassend evaluiert.
Bundesministerium für Umwelt (BMUV) 2023 Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine

Die Wirkungsvollen – Gesellschaftlichen Wandel anstoßen | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/schulentwicklung/ausserschulische-lernorte/die-wirkungsvollen-gesellschaftlichen-wandel-anstossen

Ohnmacht in Empowerment umwandeln? Eigene Wirkungsebenen kennenlernen? Gruppengefühl stärken? Im Rahmen des Programms „Die Wirkungsvollen – gesellschaftlichen Wandel anstoßen“ wird genau das angegangen. Es verfolgt das Ziel, Jugendliche und junge Erwachsene mit dem Konzept des ökologischen Handabdrucks vertraut zu machen und ihnen Raum für die Entwicklung eigener Aktionsideen zu geben.
Partnerschaft Klimahaus Bremerhaven 2024 Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine

Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in den Bundesländern. Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/kmkbmz-orientierungsrahmen/orientierungsrahmen-fuer-den-lernbereich-globale-entwicklung-or/umsetzung-des-orientierungsrahmens-globale-entwicklung-den-bundeslaendern-auswertung-ausgewaehlter-laenderinitiativen-und-empfehlungen-fuer-good-practice

2019 wurden 17 Länderinitiativen, die mit dem Ziel initiiert wurden, den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung (OR) auf Länderebene umzusetzen, unter dem Aspekt der Good Practice evalu­iert. Die Veröffentlichung präsentiert die Ergebnisse.
Engagement Global gGmbH 2020 Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine

diversify! Multiperspektivisch arbeiten im globalen Lernen | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/diversify-multiperspektivisch-arbeiten-im-globalen-lernen

Als Ergebnis des elfmonatigen Projektes „diversify! Multiperspektivisch arbeiten im globalen Lernen“ wurden fünf Workshopkonzepte zu vier verschiedenen Themen entwickelt. In jedem der fünf Workshopkonzepte werden anhand von praktischen Beispielen, wie dem Drogenanbau in Südamerika oder Arbeitsbedingungen auf den Teeplantagen von Sri Lanka, die komplexen globalen Nord-Süd-Beziehungen analysiert und diskutiert.
V. 2024 Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine Welt Internet Konferenz

Wälder in der Klimakrise. Zwischen wirtschaftlicher Nutzung, Ruheort und Naturschutz | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/waelder-der-klimakrise-zwischen-wirtschaftlicher-nutzung-ruheort-und-naturschutz

Wälder sind Vielfaltsorte: sie sind Naturschutz-, Wirtschafts-, Konflikt- und Ruheorte. Als Erbringer von Leistungen für das Gemeinwohl sind sie gleichzeitig Klimaschützer, Rohstofflieferanten, Lebensraum für Flora und Fauna oder Orte für Naturerleben. Doch Wälder leiden massiv unter dem Klimawandel. Trockenheit, Schädlinge oder Monokulturen zerstören riesige Gebiete an wertvoller Waldfläche. Auch großflächige Waldrodungen für Rohstoffe wie Palmöl, oder aufgrund von Waldbränden gefährden das Ökosystem Wald.
Evangelische Akademie Hofgeismar Kontakt World University Service (WUS) Redaktion Eine