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Fortbildung: „Unsicherheiten gemeinsam erkennen: Ambiguitätstoleranz als Ausgangspunkt einer

https://www.bap-politischebildung.de/events/event/fortbildung-unsicherheiten-gemeinsam-erkennen-ambiguitaetstoleranz-als-ausgangspunkt-einer-konstruktiven-didaktik-der-politischen-bildungsarbeit/

Oktober von 10:30 bis 15:30 Uhr eine digitale Fortbildung unter dem Titel „Unsicherheiten – gemeinsam erkennen: Ambiguitätstoleranz als Ausgangspunkt einer konstruktiven Didaktik
Fortbildung: „Unsicherheiten gemeinsam erkennen: Ambiguitätstoleranz als Ausgangspunkt einer

bap für eine nachhaltige Zusammenarbeit internationaler Jugendverbände – Bundesausschuss

https://www.bap-politischebildung.de/bap-fuer-eine-nachhaltige-zusammenarbeit-internationaler-jugendverbaende/

Politische Jugendbildung als gemeinschaftliche Herausforderung und Möglichkeit sieht sich in der Verpflichtung vielfältige Jugendbegegnungen zu fördern und zu stärken. Dabei stützt sie sich auf die Kompetenzen diverser Akteure, die in verschiedenen Austauschprozessen zusammenfinden, um sich über inhaltliche Ausrichtungen, konkrete Projektideen oder etwaige Neuansätze in der Praxis zu beraten. Der Bundesauschuss Politische Bildung versteht sich in […]
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Ein Interview mit Christian Schicha, einem deutschen Medienwissenschaftler sowie

https://www.bap-politischebildung.de/ein-interview-mit-christian-schicha-einem-deutschen-medienwissenschaftler-sowie-professor-fuer-medienmanagement-zum-themenschwerpunkt-big-data-welche-auswirkungen-hat-der-freie-zugriff-auf-komplex/

Haben wir denn überhaupt noch eine Chance auf informationelle Souveränität? – Das Recht auf informationelle Selbstbestimmung ist ein Grundrecht, das es zu schützen
Journal für politische Bildung Bundeskongress Politische Bildung Suche Suche Ein

Die Beteiligung  Aller an der Demokratie ist ein zentrales Ziel politischer Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/die-beteiligung-aller-an-der-demokratie-ist-ein-zentrales-ziel-politischerbildung/

Oder: Was bedeuten die Ergebnisse der Studie „Programme for the international Assessment of Adult Competencies“ (PIAAC) für die politische Bildung  mit Erwachsenen? Die Expertise von Prof. Helmut Bremer, Universität Duisburg Essen und Institut für Berufs- und Weiterbildung, stellt und analysiert die PIAAC Studien ausführlich vor. Die zentralen Fragen der Expertise beziehen sich u.a. darauf, welchen Kompetenzbegriff die Studie verwendet und wie […]
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