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Einen Pausenhof, der als Zone der Ruhe und Erholung – in einer unruhigen Schule mit weit über 1.000 Schülern – erarbeiteten Schüler und Lehrer mit Unterstützung eines – Landschaftsarchitekten ein konkretes Konzept für die
November 2002 Einen Pau­sen­hof, der als Zone der

„Meine Sicht auf Architektur“ heißt der Titel einer – die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 eines
„Mei­ne Sicht auf Archi­tek­tur“ heißt der Titel einer

können: Die elfte Jahrgangsstufe hat – gemeinsam mit einer – Architektin – zwei bislang ungenutzte Klassenräume zu einem – Aufenthaltsraum und einem Arbeitsraum umgestaltet.
Die elf­te Jahr­gangs­stu­fe hat — gemein­sam mit einer

präsentiert die Architektenkammer Nordrhein-Westfalen jetzt eine – Arbeitsmappe, mit der Lehrerinnen und Lehrer eine
Archi­tek­ten­kam­mer Nord­rhein-West­fa­len jetzt eine

Licht und Struktur für ein Schulfoyer Die Damen und – Schulausschusses der Stadt Meerbusch waren beeindruckt: „Ein
August 2005 Licht und Struk­tur für ein Schul­foy­er

Erziehung zu schaffen, gehört zu den wichtigsten Aufgaben einer – baulichen Zustand lässt sich ablesen, welchen Stellenwert eine – Eine gut gestaltete Schule als lebenswerter Ort des – Lernens ist dafür eine zentrale Voraussetzung.
schaf­fen, gehört zu den wich­tigs­ten Auf­ga­ben einer

Architektenkammer Nordrhein-Westfalen (AKNW) führen einen – “ können Schüler der vierten Klasse gemeinsam einen
Archi­tek­ten­kam­mer Nord­rhein-West­fa­len (AKNW) füh­ren einen

begeistern: Die Kinder der Kita Tausendfüßler bauten eine
begeistern: Die Kinder der Kita Tausendfüßler bauten eine

Leibniz-Gymnasium entdeckte seine Begeisterung für ein
Leibniz-Gymnasium entdeckte seine Begeisterung für ein

Unter fachlicher Anleitung eines Landschaftsarchitekturbüros – entwickeln die Grundschüler ein Modell, das im Laufe – des Jahres auch tatsächlich in einer Baumaßnahme umgesetzt
ent­wi­ckeln die Grund­schü­ler ein Modell, das im