Bewegungsanalyse im Sportunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bewegungsanalyse-im-sportunterricht
Sportunterricht „Guter Sportunterricht sollte dazu verhelfen, durch Reflexion zu einem
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Rahmenbedingungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen
Den passenden Weg für die eigene Schule identifizieren.
Sich für einen verlässlichen pädagogischen Rahmen entscheiden 2.6.
Absprachen zur Etablierung schulinterner Unterstützungsangebote | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/absprachen_unterstuetzungsangebote
Ein breit gefächertes Unterstützungsangebot hilft dabei, den Unterrichtsbetrieb für
so geht MEDIEN | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/so-geht-medien
funktionieren erklärt multimedial und unkompliziert das Onlineangebot „so geht MEDIEN”, eine
Unterrichtsentwicklung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/unterrichtsentwicklung
Schüler beim selbstregulierten Lernen unterstützen und setzt diese im Unterricht ein
Wissenschaftliche Grundlagen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-wissenschaftliche-grundlagen
Ausgangspunkt dienen, um bei der Gestaltung eigener Digitaler Lernaufgaben gezielt einen
Kooperativer Rechercheauftrag im Englischunterricht als Grundlage für Präsentationen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration1
für Präsentationen Bei dem vorgestellten Unterrichtsbeispiel handelt es sich um einen
Beispielkurs | Blended Learning | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/teachshare-kurs-blended-learning
Zur Orientierung erhalten Sie zu jedem Beispiel einen Textkasten mit kurzen didaktischen
Biber undercover | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/biber-undercover
Hier stellt Ihnen eine der Autorinnen den Kurs in einem kurzen Video vor: zum Kurs
„Digitales Unterrichtsmaterial PuG 9“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitales-unterrichtsmaterial-pug-9
Hinweise und Tipps zur Umsetzung Wie setze ich den Kurs ein?