Eine transparente Kommunikation vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/eine-transparente-kommunikation-vorbereiten
Gezielte Kommunikation am Anfang des Prozesses
Einen Zeitplan erstellen 4.2.
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Wir gestalten einen Comic zur Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller | mebis https://mebis.bycs.de/beitrag/wir-gestalten-einen-comic-zur-ballade-der-handschuh-von-friedrich-schiller
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Comics durch
einen Comic dazu gestalten!
Eine pädagogisch begründete Entscheidung treffen https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/eine-paedagogisch-begruendete-entscheidung-treffen
Eine pädagogisch begründete Entscheidung treffen 2.3.
Warum (k)eine schuleigene Regelung? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/warum-k-eine-schuleigene-regelung
Der Beitrag gibt Orientierung zur Frage, ob an der Schule Regelungen für die private Nutzung von Smartphones und anderer digitaler Endgeräte eingeführt werden soll.
Bei einem ersten Verstoß wird deshalb für gewöhnlich eine Ermahnung ausreichen.
Hate Speech – eine rechtliche Einordnung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech-eine-rechtliche-einordnung
Wo endet die Meinungsfreiheit, wo beginnt die Straftat und welche Folgen hat Hate Speech?
Zum Gesetzestext § 187 StGB Verleumdung Bei einer Verleumdung wird eine ehrverletzende
Einen Überblick über den Beschaffungsprozess gewinnen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/einen-ueberblick-ueber-den-beschaffungsprozess-gewinnen
Unterstützung der Erziehungsberechtigten bei der Beschaffung und Inbetriebnahme
Themen im Fokus Startseite dSdZ Leitfaden Beschaffung Einen
Beispielkurs | mehrteilige Aufgabenstellung zu einem Erklärvideo | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispielkurs-kommasetzung-erklaervideo
teachSHARE-Kurs zu Veranschaulichung der Verwendung verschiedener Lernplattform-Aktivitäten
Hinweise zur Umsetzung Wie setze ich den Kurs ein?
Eine DDR-Schulstunde: Das 360°-Video | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/eine-ddr-schulstunde-das-360-video
Fokus Themen im Fokus Startseite Ressourcen Fachspezifisches Eine
SAMR | Ein Modell zur Digitalisierung des Lernens | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/samr-ein-modell-zur-digitalisierung-des-lernens
Lernen Sie das Modell kennen und nutzen Sie es für die Planung des eigenen Unterrichts.
So ist ein Einstieg für Lehrende auf einem niedrigen Niveau möglich.
Kooperative Erarbeitung an einer digitaler Pinnwand | Musik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration2
In diesem Unterrichtsbeispiel vergleichen die Schülerinnen und Schüler zwei bekannte Popsongs hinsichtlich verschiedener musikalischer Merkmale.
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