Zwischenmolekulare Wechselwirkungen – Kursvorstellung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/zwischenmolekulare-wechselwirkungen-kursvorstellung
Ein wesentlicher Bestandteil des Kurses ist die Vertonung stummer Erklärvideos.
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Technische Hinweise für Studienseminare zur Nutzerverwaltung in mebis/ByCS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/tutorial-fuer-studienseminare
Eine Referendarin/ein Referendar geht an eine andere Schule.
Kanzlercast | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kanzlercast
geflogen ist; und einen Geflüchteten, der ein Selfie mit Angela Merkel gemacht hat
Digitale Methoden zum Umgang mit dem erweiterten Textbegriff | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/mulitmodales-lesen/aus-der-praxis/digitales-lesen/digitale-methoden-zum-umgang-mit-dem-erweiterten-textbegriff
Darüber hinaus kann eine unmittelbare Rückmeldung erfolgen.
Cybergrooming – Sexuelle Belästigung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybergrooming
Eine besonders perfide Gefahr ist Cybergrooming.
Qualitätskriterien von Erklärvideos | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-von-erklaervideos
In der Sidebar ist ein Beitrag mit ausführlicher Anleitung dazu verlinkt.
Hochwasser: Georisiko, Vulnerabilität und Risikomanagement | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/hochwasser-georisiko-vulnerabilitaet-und-risikomanagement
Am Beispiel des Hochwassers 2013 in Passau werden in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) unter Berücksichtigung der topographischen Gegebenheiten das Risikopotential, die Vulnerabilität sowie die Möglichkeiten zum Hochwasserschutz erarbeitet.
Arbeitsergebnisses Austausch über das Arbeitsergebnis Weg und Ziel Erstellen eines
Lebensraum Erde: Energie | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/lebensraum-erde-energie
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit folgenden Fragestellungen:Was sind die wichtigsten Energieträger in Deutschland? Wie funktioniert die Gewinnung von Energie aus erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energieträgern?Was ist der ökologische Fußabdruck?
fossile Energieträger, Windkraft) hinsichtlich ihrer Effizienz und präsentieren ein
Schwerpunktsetzung anleiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/impulse-zur-unterrichtsentwicklung/methoden/schwerpunktsetzung-anleiten
Ziel ist es, nach einer gemeinsamen Exploration einen oder mehrere Schwerpunkte für
Werteorientierte Medienbildung in der Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/werteorientierte-medienbildung-in-der-schule
Medienbildung in der Schule Insbesondere in unserer Zeit sind digitale Medien eine