Laufzettel zur Einführung des ByCS-Messengers | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/laufzettel-zur-einfuehrung-des-messengers
Damit wird der Schulleitung eine Art Laufzettel an die Hand gegeben, der eine systematische
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3.3 Beobachten und Beurteilen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/beobachten-und-beurteilen
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Glaubwürdige Inhalte im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/glaubwuerdige-inhalte-im-netz
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Lernende erstellen H5P | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernende-erstellen-h5p-inhalte
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Mathe-Breakout „Gefangen in der Akademie“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/teachshare-kurs-mathematischer-escape-room-gefangen-in-der-akademie
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Die Aktivität „Spiele“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-spiele
Auf spielerische Art Wissen überprüfen: Hier erfahren Sie, wie Sie die drei Spiele-Aktivitäten „Galgenmännchen”, „Kreuzworträtsel” und „Wer wird Millionär” gezielt im Unterricht nutzen können.
„Galgenmännchen“ Die Spiele-Aktivität „Galgenmännchen“ ist ein Worträtselspiel,
Die Hügel-Schule: Erklärvideos in Lernumgebungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-huegel-schule-erklarvideos-in-lernumgebungen
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Cybermobbing | Maßnahmen zur Prävention und Intervention | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybermobbing-oder-massnahmen-zur-praevention-und-intervention
Person möglicherweise selbst erst zeitlich verzögert mitbekommt, dass bspw. in einer
Gestaltungsmöglichkeiten für Artikel im mebis Magazin | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/gestaltung-artikel
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