Challenges im Internet | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/challenges-im-internet
ein Online-Voting, eine Umfrage oder eine Abstimmung unter den Teilnehmerinnen und
Dein Suchergebnis zum Thema: eins
Meintest du ein?
Konstruktivismus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/konstruktivismus
Eine Einbindung in eine authentische Lernsituation (situiertes Lernen) und das kollaborative
Praxisbeispiel 3 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-3-technische-mindestkriterien
In jedem Klassenzimmer ist aufgrund der vorhandenen IT-Infrastruktur eine drahtlose
Kursräume designen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernplattformkurse-ansprechend-gestalten
Dies kann mit einer übersichtlichen Struktur erreicht werden.
Influencing – Monetarisierung in sozialen Netzwerken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/influencing-selbstinszinierung-und-monetarisierung
Eine Empfehlung, die eine Influencerin oder ein Influencer ausspricht, hat somit
Kommunale Medienzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/medienzentren
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
lizenzrechtlich einwandfreie Medien für den Unterrichtseinsatz bereitstellen und ein
Medienerzieherische Maßnahmen planen und gemeinsam umsetzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen/medienerzieherische-massnahmen-planen-und-gemeinsam-umsetzen
Überblick über Maßnahmen und Angebote
Einen Überblick über den Beschaffungsprozess gewinnen 3.2.
Die Heftführung im 1:1-Setting: vom analogen zum digitalen Heft? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-heftfuehrung-im-1zu1-setting
Diese Frage ist jedoch nicht mit einem einfachen „Ja!”
Die Aktivität „Forum“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-forum
Kommunikation und Kollaboration fördern: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Forum“ gezielt im Unterricht nutzen können.
B. die Beitragsanzahl einer Schülerin oder eines Schülers begrenzen.