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Stand: 07.07.2021 Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtige, die Ständige Impfkommission (STIKO) empfiehlt die Corona-Impfungen für Menschen ab 18 Jahren. Für Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren sind Impfstoffe prinzipiell zugelassen, sie werden aber von der STIKO nur für Risikogruppen empfohlen. Das bedeutet aber auch, dass
dass Ärzte Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren nach einer

Endlich wieder Schulfest… Als Abschluss unserer diesjährigen Projektwoche laden wir alle, auch ehemalige SchülerInnen und Eltern, ganz herzlich am Donnerstag, den
herzlich am Donnerstag, den 21.07.2022 ab 15:30 Uhr ein

Wir feiern das 25jährige Bestehen der KG-Band mit einem

Auf ein Wort mit dem Bundestagsabgeordneten Jan Metzler

müssen reden, so wie ich.“ Dieser Satz prägt sich ein

Auch in diesem Jahr hat das KG wieder an der deutschlandweiten Aktion Stadtradeln teilgenommen, welche dazu animieren soll, mehr mit dem Rad anstatt mit dem Auto zu fahren, um so den CO2-Austoß zu verringern. Mit ca. 80 Radelnden war das Karolinen-Gymnasium das viertstärkste Team in Frankenthal, allerdings
auf Platz 5 in der Gesamtwertung landet, immerhin ein

und Moritz Mühlbeyer, beide aus der Klasse 10A, an einem

Das Fach Geschichte am KG Geschichte – was soll das? Ziel ist es, Vergangenheit lebendig zu machen und darüber hinaus auch aktuelle Entwicklungen begreifbar zu machen. Erst die intensive Auseinandersetzung mit Vergangenem ermöglicht es, Gegenwärtiges zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Kann nicht sein!
Lehrplan vorgegebene Vielfalt der Inhalte sorgt für einen

Das Fach Geschichte am KG Geschichte – was soll das? Ziel ist es, Vergangenheit lebendig zu machen und darüber hinaus auch aktuelle Entwicklungen begreifbar zu machen. Erst die intensive Auseinandersetzung mit Vergangenem ermöglicht es, Gegenwärtiges zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Kann nicht sein!
Lehrplan vorgegebene Vielfalt der Inhalte sorgt für einen

Das Fach Geschichte am KG Geschichte – was soll das? Ziel ist es, Vergangenheit lebendig zu machen und darüber hinaus auch aktuelle Entwicklungen begreifbar zu machen. Erst die intensive Auseinandersetzung mit Vergangenem ermöglicht es, Gegenwärtiges zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Kann nicht sein!
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