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Eine dafür geeignete Übungsumgebung bieten Kindersuchmaschinen.
sei die Aufgabe, Schüler:innen in die Lage zu versetzen, verlässliche Ergebnisse einer

Bildungsmaterial zu globalen Machtverhältnissen, sozial-ökologischen Auswirkungen und Alternativen im Kontext von Digitalisierung
Im Sinne einer kritisch-emanzipatorischen Bildung sollen die Lernenden dazu befähigt

Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 9 & 10
Der Unterrichtsverlauf wird in einer Übersicht dargestellt und ist mit Kompetenzerwartungen

Lebensmittelabfälle und die Rolle des Fleischkonsums
Durchführung einer Exkursion zum Supermarkt, Abfallmessungen in der Schulmensa, Erstellen

mit Ihren Schüler:innen das Thema Lebensmittelverschwendung und fördern Sie so einen
Aufklärungsarbeit leisten, z.B. die Funktion des Haltbarkeitsdatums erläutern oder bei einer

Aktionsmappe für Kindergärten und die 1. Klasse
KGaA ist ein Familienunternehmen in der Rechtsform einer GmbH & Co.

Materialien für die Projektarbeit mit Berufsneulingen
Für die Bearbeitung dieser Themen werden 5 Module mit einer einheitlichen Struktur

Energie aus Wind-, Wasser- oder Sonnenkraft tut dem Klima gut. Laut aktueller Studie des Umweltbundesamtes halfen erneuerbare Energien im vorvergangenen Jahr den Ausstoß von fast 150 Millionen Tonnen CO2 einzusparen. Der Ausbau der Erneuerbaren, schreibt das Amt, trage damit „wesentlich zur Erreichung der Klimaschutzziele in Deutschland“ bei. Wie regenerative Energieträger dem Klima helfen, wie aus Wind oder Sonne Energie wird und welche Vor- und Nachteile mit der „grünen“ Energiegewinnung einhergehen, zeigen ausgewählte Unterrichtsmaterialien aus dem Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes e.V. (vzbv).
Außerdem machen sie sich selbst daran, die Wirtschaftlichkeit einer solchen Anlage

Der Deutsche Lehrkräftepreis zeichnet erstmals mit einem Sonderpreis Unterrichtsprojekte – Schulleitungen aus, die Schüler:innen ermuntern, sich für Nachhaltigkeit einzusetzen – eine
Sie basieren teilweise auf einer außerschulischen Kooperation.

Verbraucherbildung gehört zum Alltag der Förderschule Haus Hall für geistige Entwicklung in Gescher, Nordrhein-Westfalen. Das Ziel des Lehrkollegiums: die Schüler:innen unterstützen, ihr Leben möglichst selbstständig meistern zu können
Handlungsorientiertes Lernen  Die Schüler:innen des Projekts „Vom Korn zum Brot“ profitierten von einer