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Was heißt eigentlich Verbraucherbildung? Warum sollte sie Gegenstand von Unterricht sein? Und wie lässt sie sich überhaupt vermitteln? Diese Fragen klärt das aktuelle Material der Woche – mit Texten und Unterrichtsbeispielen zu Themen wie Geld, Lebensstil, Konsum und Nachhaltigkeit. Unter dem Titel „Mehr haben oder mehr vom Leben haben?“ zeigt es, warum es sich lohnt, Verbraucherthemen im Unterricht aufzugreifen und wie das klappt.
wurde das Unterrichtsmaterial vom Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule, einer

E-Learning zu Betrugsversuchen im Internet
Eine SMS mit einer unerwarteten Paketankündigung, die auf einem Diensthandy eines

Unabhängig geprüfte Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit. Jetzt mehr erfahren!
Schulbücher unterliegen einer Qualitätskontrolle, doch heute wird ein Großteil der

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Übersicht aller Meldungen auf verbraucherbildung.de
yanadjan – stock.adobe.com 04.05.2023Good Practice: Nachhaltig und regional essen In einer

Aktionsmappe für Kindergärten und die 1. Klasse
KGaA ist ein Familienunternehmen in der Rechtsform einer GmbH & Co.

Materialien für die Projektarbeit mit Berufsneulingen
Für die Bearbeitung dieser Themen werden 5 Module mit einer einheitlichen Struktur

Energie aus Wind-, Wasser- oder Sonnenkraft tut dem Klima gut. Laut aktueller Studie des Umweltbundesamtes halfen erneuerbare Energien im vorvergangenen Jahr den Ausstoß von fast 150 Millionen Tonnen CO2 einzusparen. Der Ausbau der Erneuerbaren, schreibt das Amt, trage damit „wesentlich zur Erreichung der Klimaschutzziele in Deutschland“ bei. Wie regenerative Energieträger dem Klima helfen, wie aus Wind oder Sonne Energie wird und welche Vor- und Nachteile mit der „grünen“ Energiegewinnung einhergehen, zeigen ausgewählte Unterrichtsmaterialien aus dem Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes e.V. (vzbv).
Außerdem machen sie sich selbst daran, die Wirtschaftlichkeit einer solchen Anlage

Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 9 & 10
Der Unterrichtsverlauf wird in einer Übersicht dargestellt und ist mit Kompetenzerwartungen

Lebensmittelabfälle und die Rolle des Fleischkonsums
Durchführung einer Exkursion zum Supermarkt, Abfallmessungen in der Schulmensa, Erstellen