Einen ersten Schritt hat jetzt das Nell-Breuning-Haus e.V. getan.
Januar 2025 lädt die Demokratiewerkstatt Rheinisches Revier zu einer Planungskonferenz
Natürlich gibt es auch wieder ein buntes Programm.
beim diesjährigen BNE-Festival NRW mit Ihnen einen Blick auf das Zusammenspiel einer
Köln-Meschenich wollen Kinder und Jugendliche nicht mehr nur als Bewohner:innen eines
Eine wichtige Erfahrung waren auch die Ausflüge zu einer Streuobstwiese, bei denen
Adler vor Publikum mit dem Verkehrsminister über nachhaltige Mobilitätspolitik und ein
Welche Vision einer nachhaltigen Mobilität für NRW hat er?
Unterstützung der Stiftung haben die Naturfreunde NRW das Projekt ProInsekt gestartet und eine
Ob praktische Maßnahmen wie das Anlegen einer Wildwiese oder der Bau eines Insektenhotels
Der Gütesiegelverbund erarbeitet in einem von der Stiftung Umwelt und Entwicklung
zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigen, das sich an den Erfordernissen einer
Bei Landesgartenschauen haben Grüne Klassenzimmer eine lange Tradition und erfreulicherweise
Sie sind ab einer Gruppenstärke von zehn Kindern/Jugendlichen buchbar.
Ein Aktionsbündnis von Organisationen aus NRW – darunter die Stiftung Umwelt und
gestaltete Bild kann dann individuell in den sozialen Netzwerken gepostet und mit einer
Passend zum aktuellen durch die Stiftung geförderten Projekt von FIAN, ist das Schwerpunktthema der aktuellen Ausgabe des FoodFirst-Magazins des Vereins das Menschenrecht auf Wasser. Die Ausgabe macht auf die Probleme der Wasserversorgung in verschiedenen Ländern, wie Indien, Guinea oder Chile, und die Mitverantwortung reicher Staaten und Konzerne aufmerksam.
In dem 8-seitigen Schwerpunkt des Magazins, gibt es neben einer Einführung zum Recht
Das NABU Projekt „Der Wolf macht Schule“ wurde von der UN-Dekade Biologische Vielfalt als vorbildliches Projekt ausgezeichnet. Das Bildungsprojekt richtet sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler in NRW und klärt diese über die Rückkehr des Wolfes auf.
Das Bildungsprojekt besteht aus einer Wanderausstellung, die bereits im vorherigen
