„Eine Klasse ohne Hausaufgaben“ – das war die Vision – Gemeinsam wurde ein Lernzeitklassenkonzept aufgelegt
Betreut wurden die Schülerinnen und Schüler dabei von einer
Ein ganzer Tag in der Schule beginnt für viele um
Unterricht in einer Ganztagsschule nach Maß Petra
Lernen braucht Bewegung – Kritik an der PISA-Studie Scharfe Kritik an den Ergebnissen der PISA-Studie kommt von Kinderärzten und Sportmedizinern:
Eltern, Lehrer und Politiker werden in einer Resolution
Ob bewusst oder unbewusst, Lehrkräfte verhalten sich Mädchen und Jungen gegenüber im Unterricht verschieden. Auch die Kinder und Jugendlichen verhalten sich meist entsprechend der sozialen Rollen. Die Gefahr besteht, dass hierdurch Stereotypen verfestigt werden und damit Lernchancen vergeben werden.
In einer gendersensiblen Pädagogik steht daher vor
„Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.“ ist das Motto des buddY-Programms. Peergroup-Education, Lebensweltorientierung, Partizipation und Selbstwirksamkeit sind die Qualitätsziele, wenn es darum geht, dass Schülerinnen und Schüler für sich und andere Verantwortung übernehmen.
Die Schüler haben durch die freiwillige Übernahme einer
Diese neu zu denken und zu gestalten ist ein wichtiges – Lernlandschaften bedeutet, heranwachsenden Kindern eine
Kompetenzraster und Lernwegelisten sind das Ergebnis einer
dem Mediationsansatz und dem Klassenrat hat wurde ein – gefunden, aus ihrer sehr heterogenen Schülerschaft eine
Der Auslöser Die Schulgemeinschaft bestand aus einer
Jugendliche aufs Berufsleben vorzubereiten, das ist eines
35085 Heskem Hessen Webseite Verkehrsmitteln in einer
Um daran etwas zu ändern, spielt Schule eine besondere
kulturellen Schulentwicklung und damit „Kultur für alle“ in einer
Neue Medien sind aus dem Leben von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Die Kommunikation und Freizeitgestaltung mit Handys, Computer- und Videospielen und den sozialen Netzwerken wie Schüler-VZ oder Facebook sind wichtiger Teil der Lebensrealität vieler Jugendlicher.
Beratungsdossier öffnen Lernen ohne Grenzen – Potenziale einer
