Wie eine andere Lernkultur die Lehrerrolle verändert
Erzieherin berichteten von besonderen Förderkonzepten und einer
anderen Menschen aktiv zu gestalten; um sich für eine
Wirtschaftskunde und Rechtskunde, soweit der Erwerb einer
Wenn die Schule besser wird, wird auch der Schüler besser! Warum das Web 2.0 für Heranwachsende zum Segen wird!
Im Rahmen einer Dissertation wurden die Auswirkungen
Vielfalt © Shutterstock So groß die Schülerzahl in einer
direkten Lebensumgebung zu beteiligen, die wiederum einen
sich an, den gesellschaftlichen Mehrwert im Sinne einer
Die Verständnis- und Speichermöglichkeiten differieren, so dass Abkoppelungen schon am Anfang des Unterrichts oder eben etwas später die Regel sein werden. Im Allgemeinen werden schlechte Lernergebnisse auf das Konto der Schüler gebucht. Selten wird gefragt, ob der Unterricht vielleicht Lerndefizite verursacht hat.
Der Weg zu einer elaborierten Differenzierungspraxis
Nur selten zeigen die Schulen klare Wege für eine schulinterne
Einer der beiden Tutoren einer Klasse hält die wöchentliche
Willkommensklassen, Vorbereitungsklassen oder Förderkurse – die Begrifflichkeiten sind unterschiedlich, aber dahinter steht immer die Frage, wie es Schulen gelingt, die geflüchteten Kinder und Jugendlichen in den Unterricht zu integrieren. Doch welches schulorganisatorische Modell ist nun das „Beste“ und ermöglicht am schnellsten das Erlernen der deutschen Sprache und die soziale Integration?
Submersives Modell: Unterricht in einer Regelklasse
Daraus resultieren nicht nur ein starkes Gemeinschaftsgefühl
Schulen in Mecklenburg-Vorpommern mit dem Erstellen einer
detailliert unter anderem über Organisation und Praxis einer
