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Ein Konzept für alle: Schulentwicklung mit Beteiligung

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Künstlerinnen und Künstler verbringen 80% ihrer Arbeit mit Aufräumen. Sie üben das Wegwerfen von Klischees, Vorannahmen und lieb gewordenen Gewohnheiten. Damit öffnen sie kreative Prozesse. Ganztagsschule hat von ihrem Beginn an mit verschiedenen Vorstellungen von Schule aufgeräumt, um Neues zu schaffen: z. B. neue Zeitstrukturierungen oder Bildungspartnerschaften.
In einer ersten Phase zum Beispiel in einer Ideen-Werkstatt

eine Übersicht | Ganztägig bilden.

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  Themenatelier Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen Vierzehn Ganztagsschulen aus ganz Deutschland haben sich im Januar 2008 auf den Weg gemacht und zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und außerschulischen Partnern aus dem Medienbereich zwei Jahre lang Filme zum Thema „Inklusion“ entwickelt und gedreht.
gemeinsamer Arbeit eine Wanderausstellung, die nach einer

Salon 2: Inklusion ist mehr als ein Schlagwort – guter

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Inklusion ist kein neuer Anspruch – aber bestimmt auch kein alter Hut. Noch immer ringen pädagogische Fachkräfte, Träger und Kommunen in Deutschland sowohl um geeignete Definitionen, als auch um praxistaugliche Aneignungs- und Umsetzungsmöglichkeiten.
anhand dessen einen reflektiven Einblick in den Alltag einer