Ideen, Methoden und Praxiswissen aus dem Landesförderprogramm
, die kindliche Entwicklung wertschätzend zu begleiten und zu fördern und damit eine
entscheidenden Hebel, um eine bedarfsgerechte Angebotsstruktur für gutes Aufwachsen
Die Toolbox wird fortlaufend erweitert und ist ein Wissensspeicher für alle, die
Publikation herunterladen © DKJS/ Christina Voigt Die Beteiligung von Eltern ist ein
Kinder haben konkrete Vorstellungen wie sie in ihrer Schule lernen und leben möchten. In der Schule können sie erste Erfahrungen mit demokratischen Prozessen sammeln und auch erleben, dass sie mit ihren Wünschen ernst genommen werden und ihr Umfeld aktiv gestalten können. Dafür braucht es Erwachsene, die Kinder dabei unterstützen, die dafür nötigen Fähigkeiten zu entwickeln und die Rahmenbedingungen für Beteiligung an Schule zu schaffen.
Schreiben Sie dafür eine kurze E-Mail an stefanie.lippitsch[at]dkjs.de Links und
Das Begleitprogramm Einfach.Klasse.Brandenburg zum Brandenburg-Stipendium für Landlehrerinnen und Landlehrer geht in die nächste Runde.
DKJS-Mitarbeitende, Schulleitungen und stolze Begleitpersonen der Studierenden ein
Am 28. September 2023 sprachen Barbara Schöneberger und Ekin Deligöz beim Projektbesuch in Neukölln mit Jugendlichen darüber, wie sich mehr Mitspracherecht auf das eigene Leben in der Stadt auswirkt.
Welt zwischen Sonnenallee, Gewerbegebiet und Kleingartenkolonie auf dem Gelände eines
Die Publikation beleuchtet Problemlagen und Herausforderungen von bildungsbenachteiligten Jugendlichen am Übergang Schule Ausbildung.
Fünftel aller Schüler:innen eines Jahrgangs verlassen in Deutschland die Schule
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Das Veranstaltungsformat greift aktuelle Bildungsthemen auf und schärft den Blick für die Zukunftskompetenzen schärft.
Mit Bildung auf Reisen – Impulse für Morgen bieten wir ein Veranstaltungsformat,
