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DJI – Bildungsprozesse zwischen Familie und Ganztagsschule

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Das Projekt untersucht die zwischen den Bildungsorten Familie und Ganztagsschule ablaufenden Lernprozesse in ausgewählten Inhaltsbereichen. Die Lernprozesse werden dabei aus Sicht der Eltern , der Schüler und dem pädagogischen Personal rekonstruiert und bewertet.
eine zunehmende Flexibilisierung der Erwerbsarbeit markieren wichtige Bezugspunkte einer