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Der Beitrag berichtet über zentrale Ergebnisse einer empirisch-qualitativen Interviewstudie – den Generationen liegt im Wandel zu einem egalitären Partnerschaftskonzept und zu einer
Befunde einer qualitativen Studie in Ost- und Westdeutschland Zusammenfassung Der

Schulalltag den Überblick über die individuellen Lernfortschritte zu behalten, kann eine – Kurzum entwickelten Lehrpersonen eine App für die tägliche Förderung und Lernbegleitung
PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Lernbegleitung mit einer

Große Pausen, kleine Pausen, Mittagspausen, Regenpausen, Bewegungspausen, Ruhepausen – an Pausenbezeichnungen mangelt es nicht im Schulalltag. Durch den Ausbau des Ganztags erhalten Schulen noch mehr Verantwortung für die Gestaltung der außerunterrichtlichen Angebote. Wie können sie dieser Verantwortung gerecht werden und sich zu pausenfreundlichen Orten entwickeln?
Pädagogik PÄDAGOGIK Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Wege zu einer

gebildeten Elternhäusern und haben gute höhere Schulen besucht oder sie haben nur eine
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Ein Schulversuch in Berlin erprobt hybride Lernformen. – Ein Erfahrungsbericht aus zwei Projekten.
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Im Beitrag wird Kindheit als Raumkindheit diskutiert und basierend auf einer qualitativen
Ergebnisse einer sozialräumlichen Kindheitsforschung Zusammenfassung Kind(heit)

Veränderungen der Lernkultur, Digitalisierung sowie pädagogische Reflexion haben zu einer – machen.Dieses Buch zeigt konstruktive und argumentative Wege auf, um dieser Kritik mit einer
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Gemeinsam leben Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Gemeinsam leben Tagebuch einer

of Persons with Disabilities“- CRPD) der Vereinten Nationen soll dieser Artikel ein – Der Text selbst stellt im Wesentlichen eine wörtliche oder sinngemäße Übersetzung
Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Gemeinsam leben Dänemark: Vorbild einer

Professionstheorien, der strukturtheoretischen und kompetenztheoretischen Perspektive, für eine
Aktuelle Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Gemeinsam leben Professionalität in einer