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Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule – – Andreas Foitzik, Marc Holland-Cunz, Clara Riecke | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/37944-praxisbuch-diskriminierungskritische-schule.html

In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule – politischer Bildung begreift.Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer
Diskriminierungskritische Schule Schritte zur diskriminierungskritischen Schule – mit einer

Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule – – Andreas Foitzik, Marc Holland-Cunz, Clara Riecke | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/38530-praxisbuch-diskriminierungskritische-schule.html

In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule – politischer Bildung begreift.Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer
Diskriminierungskritische Schule Schritte zur diskriminierungskritischen Schule – mit einer

50 Stärkekarten für die Klasse – Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten – Hanna Hardeland, Marianne Berger-Riesmeier | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/56199-50-staerkekarten-fuer-die-klasse.html

In einer Schulklasse befinden sich bis zu 30 individuelle Persönlichkeiten und verbringen – Karten, um Gesprächsanlässe innerhalb der Gruppe zu initiieren, sodass die Klasse zu einer – Die 50 farbigen Karten regen Lernende dazu an, in einer Gruppe zu kooperieren und
Stärkekarten für die Klasse Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten In einer