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‚Elternbeiträge‘: Eltern als individuelle wie kollektive Wohlfahrtsproduzenten im Feld der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_soziologie_der_erziehung_und_sozialisation/artikel/42168-elternbeitraege-eltern-als-individuelle-wie-kollektive-wohlfahrtsproduzenten-im-feld-der-fruehen-bildung-betreuung-und-erziehung.html

In einer wohlfahrtsproduktiven Perspektive, die Wohlfahrtspraktiken fokussiert, wird – Nach einer Diskussion der wohlfahrtstaatlichen Formierung des Verhältnisses von Eltern – Zentrale Ergebnisse des Beitrages bestehen in einer Neufassung von Fragen sozialer – Der Aufsatz versteht sich daher auch als Impuls zu einer wohlfahrtsorientierten Elternforschung
Wohlfahrtsproduzenten im Feld der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung Zusammenfassung In einer

A ‘Postsecular’ Religious Education? | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/45717-a-postsecular-religious-education.html

In den letzten drei Jahrzehnten hat sich in den USA die religiöse Kompetenz zu einer – Bürgerinnen und Bürgern zu fördern, welche in der Lage sind, die Herausforderungen einer – Erklärt wird zunächst, wie diese ‚Bewusstseinsveränderung‘ zu einer globalen Neubewertung – Religionsunterricht in Kalifornien und fragt, inwieweit er tatsächlich zum Aufkommen einer
In den letzten drei Jahrzehnten hat sich in den USA die religiöse Kompetenz zu einer

Alltagsnarrationen über Konflikte und Kriminalität | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/kriminologisches_journal/artikel/45646-alltagsnarrationen-ueber-konflikte-und-kriminalitaet.html

Debatte um die „narrative criminology“ and „narrative victimology“ wird – im Rahmen einer – narrativen Ethnographie des Alltags – das kritische Potenzial von Narrationen wie auch einer – Über das Einnehmen einer Alltagsund einer Konfliktperspektive werden alternative
Debatte um die „narrative criminology“ and „narrative victimology“ wird – im Rahmen einer

Going public | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/45719-going-public.html

und kulturell sieht sie sich mitten in die religionspolitischen Debatten zwischen einer – Säkularisierungstheorie sowie einer Theorie der Postsäkularität geworfen. – und kulturellen Konstruktionsprozessen zu reagieren hat, zeichnen sich Umrisse einer
Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement Zeitschrift für Pädagogik Going public Konturen einer

Frühe Hilfen über Systemgrenzen hinweg: ein gemeinsames Anliegen von Frühförderung

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/gemeinsam_leben/artikel/10302-fruehe-hilfen-ueber-systemgrenzen-hinweg-ein-gemeinsames-anliegen-von-fruehfoerderung-und-kinder-und-jugendhilfe.html

Ausgehend von einer ersten Begriffsbestimmung Früher Hilfen im Kontext der Jugendhilfe – und Teilhabe angesichts von Behinderung und psychosozialen Risiken nur in Form einer
Anliegen von Frühförderung und Kinder- und Jugendhilfe Zusammenfassung Ausgehend von einer

Alter und geistige Behinderung: Lebensspur eines Mannes mit Down-Syndrom | BELTZ

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Einer kurzen Einführung in die Thematik Alter unter den Bedingungen einer Behinderung – eine Skizzierung der Rahmenbedingungen, die das Leben eines alten Menschen mit einer
Einer kurzen Einführung in die Thematik Alter unter den Bedingungen einer Behinderung

Theoretische Überlegungen und empirische Erkundungen zur biografischen Verwobenheit von Verdinglichungs- und Entfremdungsprozessen im Lehrer:innenberuf | BELTZ

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An dieser Leerstelle setzt der vorliegende Beitrag an und veranschaulicht anhand einer – und Verdinglichungsprozesse im Rahmen der biografischen Erfahrungsaufschichtung einer – Aufgezeigt wird damit zugleich, welches Potenzial einer solchen Analyseperspektive
An dieser Leerstelle setzt der vorliegende Beitrag an und veranschaulicht anhand einer