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Körper – Bildung – Pädagogische Anthologie zu einer humanistischen Spurensuche vom

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/52189-koerper-bildung.html

Der Band versammelt Beiträge aus mehr als 30 Jahren praktischer Erfahrungen im Umgang mit Körper sowie wissenschaftlicher Analysen und Artikel, die das Verhältnis von Körper und Bildung in der Pädagogik als Wissenschaft und Praxis kritisch reflektieren.Dokumentiert und in der Einleitung verbindend aufgezeigt, werden Erleben und Reflektieren von Körper und Bildung in ihren individuellen und gesellschaftlichen Widerspruchslagen zur Diskussion gestellt.
den Warenkorb Matthias Rießland Körper – Bildung Pädagogische Anthologie zu einer

Körper – Bildung – Pädagogische Anthologie zu einer humanistischen Spurensuche vom

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/52072-koerper-bildung.html

Der Band versammelt Beiträge aus mehr als 30 Jahren praktischer Erfahrungen im Umgang mit Körper sowie wissenschaftlicher Analysen und Artikel, die das Verhältnis von Körper und Bildung in der Pädagogik als Wissenschaft und Praxis kritisch reflektieren.Dokumentiert und in der Einleitung verbindend aufgezeigt, werden Erleben und Reflektieren von Körper und Bildung in ihren individuellen und gesellschaftlichen Widerspruchslagen zur Diskussion gestellt.
den Warenkorb Matthias Rießland Körper – Bildung Pädagogische Anthologie zu einer

Praxisphilosophische Pädagogik – Ein materialistisch-humanistisches Projekt gegen

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/53207-praxisphilosophische-paedagogik.html

In diesem Buch werden die Grundlagen einer praxisphilosophischen Pädagogik auf der – Projekt beruht einerseits auf Gesellschaftskritik, dem unhintergehbaren Prinzip einer – Zuschnitt als ein spezifischer Beitrag zur Überwindung der gegenwärtigen Tendenzen einer
gegen die Enthumanisierung der Gesellschaft In diesem Buch werden die Grundlagen einer

Lerncoaching – Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/37584-lerncoaching.html

Die Verfasser legen nun erstmals eine theoretische Grundlegung für das Lerncoaching – Die Autoren entwickeln einen Bezugsrahmen für die Kieler Konzeption zum Lerncoaching – Abschließend werden zehn Module für eine berufsbegleitende Weiterbildung über Lerncoaching
Pallasch / Uwe Hameyer Lerncoaching Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer

Zum Optimierungsdrang des Bildungsmonitorings | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/artikel/43215-zum-optimierungsdrang-des-bildungsmonitorings.html

Sigrid Hartong beschäftigt sich aus der Perspektive einer soziologisch und politikwissenschaftlich – informierten Erziehungswissenschaft mit den Hoffnungen und ambivalenten Effekten einer – Das Versprechen einer immer genaueren Beobachtung und Steuerung von Bildung durch
Bildungsmonitorings Zusammenfassung Sigrid Hartong beschäftigt sich aus der Perspektive einer

Praxisphilosophische Pädagogik – Ein materialistisch-humanistisches Projekt gegen

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/53080-praxisphilosophische-paedagogik.html

In diesem Buch werden die Grundlagen einer praxisphilosophischen Pädagogik auf der – Projekt beruht einerseits auf Gesellschaftskritik, dem unhintergehbaren Prinzip einer – Zuschnitt als ein spezifischer Beitrag zur Überwindung der gegenwärtigen Tendenzen einer
gegen die Enthumanisierung der Gesellschaft In diesem Buch werden die Grundlagen einer