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Inklusion in der Kinder- und Jugendhilfe – eine organisationspädagogische Perspektive

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/gemeinsam_leben/artikel/50750-inklusion-in-der-kinder-und-jugendhilfe-eine-organisationspaedagogische-perspektive.html

richtungsgebende Perspektive für die anstehenden Herausforderungen bei der Umsetzung einer – Ausgehend von einem Verständnis von Inklusion als einer Praxis kritischen Hinterfragens – von Strukturen und Praktiken plädiert der Beitrag aus einer sozial- und organisationspädagogischen
richtungsgebende Perspektive für die anstehenden Herausforderungen bei der Umsetzung einer

Haftalltag und Resozialisierung. Wie wird das Vollzugsziel in Interaktionen des Alltags erfahrbar? | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/kriminologisches_journal/artikel/9716-haftalltag-und-resozialisierung-wie-wird-das-vollzugsziel-in-interaktionen-des-alltags-erfahrbar.html

Gefangene und Bedienstete können als gemeinsame Konstrukteure einer Wirklichkeit – In einer qualitativen Studie wird anhand des Tagesablaufs eines Gefangenen erarbeitet – In einer Übersicht werden Ausgangspunkt und Grundannahmen der Untersuchung, Grundzüge
Gefangene und Bedienstete können als gemeinsame Konstrukteure einer Wirklichkeit