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Zur Relevanz der Domäne für die Professionalität von Lehrpersonen | BELTZ

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haben sich in Fachdidaktiken eigene Vorstellungen von einer – Beitrag zur Allgemeinen Fachdidaktik) und der Mehrwert einer – Auffassungen erfordert die Bestimmung des Potenzials einer
haben sich in Fachdidaktiken eigene Vorstellungen von einer